Наукова періодика України - НБУВ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського

Простий
пошук

Розширений
пошук

Покажчики

Професійний
пошук

Рубрикатор
НБУВ

Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски

Журнали та продовжувані видання

Автореферати дисертацій

Реферативна база даних

Наукова періодика України

Тематичний навігатор

Авторитетний файл імен осіб

	Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox"

Вид пошуку

Повнотекстовий пошук

Список видань за алфавітом назв:

A B C D E F G H I J L M N O P R S T U V W

А Б В Г Ґ Д Е Є Ж З И І К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

Авторський покажчик Покажчик назв публікацій

Пошуковий запит: (<.>I=Ж69028/2015/3<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 1

Педагогічний пошук : наук.-метод. журн..- Луцьк
Pedagogìčnij pošuk

Титул, зміст.

Редакційна сторінка.

Наукові публікації

Андрейчин С. Р. Психологічна служба в закладах освіти Волинської області як складник системи психолого-педагогічного супроводу. - C. 3–5.

Буднік С. В. Педагогічні умови виховання дослідницької суб’єктності підлітків у гуртковій роботі. - C. 6–9.

Корнейко А. О. Західна Україна в 40-х – на початку 50-х рр. ХХ ст. : специфіка політичного процесу в умовах радянського тоталітаризму. - C. 10–13.

Муляр О. П., Попович В. Й. Про деякі аспекти навчання та виховання толерантної собистості. - C. 14–16.

Петрович В. С., Остапйовський О. І. Програма "15" – ефективний інструмент для підтримки соціально-психологічного здоров’я та благополуччя громади. - C. 16–19.

Ткачук Н. М. До питання про перспективи розвитку районних (міських) методичних кабінетів в освітньому середовищі Волині. - C. 19–22.

Турчик І. В. Використання інноваційних технологій у навчально-виховному процесі як засіб формування життєвих компетенцій. - C. 23–27.

Методичні публікації

Модернізація освіти: наука і практика

Мартинюк О. В. Цільові проекти дослідно-експериментальної діяльності – основа розвитку навчального закладу. - C. 28–31.

Вчимося, щоб вчити: початкова школа

Березіна О. М. Чи стане знову гра провідною діяльністю дошкільника?. - C. 32–33.

Косінська А. І. Закріплення й узагальнення знань про дієслово. - C. 34–35.

Мочкіна Л. І., Хвесик А. Є. Національно-культурний рух в Україні у другій половині ХVІ – першій половині ХVІІ століть. - C. 36–37.

Коширець Т. А. Франція другої половини ХVІІ ст. Людовік ІV. - C. 38–41.

Зарубіжна література

Граузе О. Е., Бондарук Л. М. Соціальна дієвість у романі Ч. Діккенса "Пригоди Олівера віста". - C. 42–44.

Художня культура

Данилюк О. М. Сім чудес Ківерцівщини. - C. 45–46.

Християнська етика в українській культурі

Мірчук І. І. "Дорога добра". - C. 47–49.

Виховна робота

Рудь Ю. Ю. Педагогіка – поклик душі. - C. 50–52.

Чайка Л. П. Сценарій презентації книжки "Що забула борсучиха?". - C. 53–56.

На допомогу вчителю

Редкоус І. Є. Моделювання змісту й форм методичної роботи з учителями початкових класів. - C. 57–61.

Лабнюк О. М. Розвиток практичного мислення – засіб адаптації учня у суспільно-інформаційному просторі. - C. 62–64.

Янчук О. А. Ізотерапія як ресурс педагогічного впливу на розвиток творчого потенціалу особистості школяра у процесі навчання. - C. 65–66.

Обдаровані діти

До 90-ліття юннатівського руху в Україні

Кобель Г. П., Савош В. О. Третій етап LІІ Всеукраїнської олімпіади з фізики. - C. 67–75.

Бобчук В. Т. Юннатівське дослідництво – шлях до пізнання. - C. 76–78.

Ковальчук В. М. Роль шкільних лісництв у формуванні екологічного мислення і свідомості, трудового виховання та допрофесійної підготовки молоді. - C. 78–80.

2015

№ 3

Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів

Пам`ятка користувача