Бази даних


Наукова періодика України - результати пошуку


Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"

Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій



Пошуковий запит: (<.>I=Ж68937:Пед./2017/4<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1

 
Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка
.- Тернопіль. Серія, Педагогіка
Naukovi zapysky Ternopilskoho natsionalnoho pedahohichnoho universytetu imeni Volodymyra Hnatiuka seriia Pedahohika

  1. Титул.
  2. Зміст.
  3. Zadorozhna I. Reflective Foreign Language Teaching and Learning of University Students. - C. 6-12.
  4. Преснер Р. Комунікативно орієнтований підхід до навчання іноземних мов у немовних вищих навчальних закладах. - C. 12-19.
  5. Шовковий В., Шовкова Т. Стратегічна компетентність як предмет лінгводидактичної дискусії. - C. 19-26.
  6. Дячук Н. Особливості формування англомовної аудитивної компетентності старшокласників. - C. 27-33.
  7. Паршикова О. Застосування комунікативно-ігрових прийомів у формуванні міжкультурної комунікативної компетентності молодших школярів. - C. 33-41.
  8. Мирковіч І. Методи та прийоми навчання учнів молодших класів лексики англійської мови засобом театралізованої діяльності. - C. 42-48.
  9. Datskiv O. Developing Future English Teachers’ Emotional Intelligence via Dramatisation. - C. 49-56.
  10. Серняк О. Технології ситуативного моделювання у формуванні мовленнєво-дискурсивної компетентості студентів факультету іноземних мов в іншомовному спілкуванні. - C. 56-64.
  11. Рубан А. Система вправ для формування у майбутніх учителів іспаномовної аудитивної компетентності. - C. 64-73.
  12. Єременко Т., Трубіцина О., Лук’янченко І. Організація навчально-пізнавальної діяльності студентів у курсі "Методика викладання іноземних мов". - C. 73-81.
  13. Драч А. Навчальна комп’ютерна програма як засіб навчання студентів-філологів читання художніх текстів. - C. 81-89.
  14. Нацюк М. Систематизація навчального матеріалу для формування лінгвосоціокультурної компетентності у майбутніх учителів англійської мови. - C. 89-95.
  15. Волченко О., Нікішина В. Реалізація компетентнісного підходу у професійній підготовці майбутніх перекладачів. - C. 95-102.
  16. Стрілець В. Формування компетентності в письмовому науково-технічному перекладі: сучасний стан наукової дослідженості. - C. 103-110.
  17. Simkova I. The Peculiarities in Organization of Bilateral Sight Translation Training for Future Interpreters. - C. 111-119.
  18. Бігич О. Ед’ютейнмент як технологія формування методичної компетентності викладача іноземної мови. - C. 119-126.
  19. Черноватий Л. Зміст навчання майбутніх філологів галузевого перекладу: компетентнісний підхід. - C. 126-134.
  20. Майєр Н. Кейс-метод у методичній підготовці майбутнього викладача іноземних мов і культур. - C. 134-145.
  21. Зєня Л., Роман С., Коломінова О. Формування міжкультурної іншомовної комунікативної компетентності майбутніх учителів з використанням навчально-професійних завдань. - C. 145-154.
  22. Valenthon I. Author’s Course "Hot English" for Future Managers: from the Experience of Experimental Development. - C. 155-162.
  23. Okopna Y. The Author’s Course "Deutsch Nach Englisch 4" for Future Managers in Tourism. - C. 162-168.
  24. Пріміна Н. Методика навчання читання англомовної професійної документації курсантів морських закладів вищої освіти: результати педагогічного експерименту. - C. 168-175.
  25. Баб’юк О. Цілі та зміст формування професійно орієнтованої англомовної компетентності у монологічному мовленні майбутніх фахівців сфери туризму. - C. 175-184.
  26. Кодлюк І. Діагностика сформованості англомовної компетентності в діалогічному мовленні майбутніх фахівців з туризму в коледжах. - C. 184-191.
  27. Савчак І. Особливості реалізації комунікативних стратегій у дипломатичному спілкуванні. - C. 191-198.
  28. Yulinetska Y., Balabukha K. Linguistics, Education, Law: Paradigms Integration. - C. 199-206.
  29. Подоляк З. Дидактика багатомовності як методологічна основа сучасної іншомовної освіти. - C. 207-213.
  30. Котик Т. Вплив багатомовного навчання на розвиток особистості в поліетнічному середовищі України. - C. 213-219.
  31. Кекош М. Комунікативна взаємодія "вчитель – батьки – учні" у процесі вивчення іноземної мови в початковій школі. - C. 219-225.
  32. Інформація для авторів.
2017
№ 4
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського