|
Повнотекстовий пошук
Пошуковий запит: (<.>I=Ж28852:Пед./2023/38<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 1
|
 |
Вісник Львівського університету.- Львів. Серія педагогічна
Visnyk Lvivskoho universytetu. Seriia pedagogichna- Титул.
- Зміст.
- Алєксєєва Т. М. Впровадження квест-технологій туристично-краєзнавчого змісту в процесі підготовки майбутніх вчителів фізичної культури. - C. 3-14.
- Антонюк Г. Д. Суспільно-історичні передумови формування вітчизняної системи освіти в період кінця XVI-початку XVII ст. - C. 15-28.
- Бачинська І. Р., Кость С. П. Театрально-ігрова діяльність як засіб розвитку культури мовлення дітей старшого дошкільного віку. - C. 29-38.
- Боковець О. І., Жукова А. Ю. Соціальна профілактика мобінгу у трудовому колективі. - C. 39-51.
- Галян О. І. Концепт Lifecomp: ресурс управлінської діяльності в системі дошкільної освіти. - C. 52-63.
- Horuk N. M. The use of ICT in teaching English for professional purposes to мaster’s students. - C. 64-71.
- Гула О. С. Ефективний освітній менеджмент як передумова успішної діяльності керівника закладу загальної середньої освіти. - C. 72-80.
- Дзіковська М. І. Експериментальна перевірка моделі формування фахових компетентностей студентів хімічних спеціальностей у системі "коледж – університет". - C. 81-96.
- Жукова А. Р. Особливості організації та проведення педагогічного експерименту як основного інструменту дослідження лідерської компетенції у студентів. - C. 97-104.
- Кіндрачук Н. М., Потапчук Т. В. Провідні тенденції розвитку логопедії в Україні впродовж 1950-х–1991-го рр.: теоретичний і практичний аспекти. - C. 105-114.
- Ковальчук Л. О. Культура мислення, інтелектуальна культура, розумова культура у контексті дослідження проблеми формування культури професійного мислення майбутніх педагогів. - C. 115-128.
- Kolisnyk-Humeniuk Y. I. Modernization of higher professional and pedagogical education of Ukraine and the modern paradigm of education. - C. 129-143.
- Лабінська Г. М. Урахування змін мовного складу населення України під час викладання курсів "Топоніміка України" й "Етногеографія України з основами етнопедагогіки" у вищій школі. - C. 144-158.
- Лапшина О. О., Дорофєєва О. М., Комочкова О. Д. Зміст професійної підготовки фахівців із прикладної лінгвістики в системі вищої освіти України. - C. 159-170.
- Мачинська Н. І. Організаційні засади методичної роботи в закладі дошкільної освіти. - C. 171-180.
- Мищишин І. Я. Становлення і розвиток домашньої освіти в Польщі. - C. 181-190.
- Нос Л. С., Сідей І. В. Головні ідеї Нової української школи у контексті викладання англійської мови у початкових класах. - C. 191-198.
- Писаревська С. В., Яремко З. М., Ващук В. В. Роль родинного виховання у формуванні культури безпеки дорожнього руху, як чинника підвищення безпеки пішоходів. - C. 199-207.
- П'ятакова Г. П. Сучасні тенденції розвитку педагогічної освіти в умовах євроінтеграції. - C. 208-217.
- Сікорський П. І., Біляковська О. О. Психолого-педагогічні умови забезпечення принципу наступності навчання учнів у закладах загальної середньої освіти. - C. 218-231.
- Скворцова С. О., Нєдялкова К. В. Реалізація технології проєктного навчання в курсі математики 6 класу НУШ. - C. 232-253.
- Слободян С. З. Здобуття трудових навичок осіб з порушеннями розвитку аутистичного спектру. - C. 254-262.
- Федина-Дармохвал В. С., Михайлишин Р. І. Освітні тренди в умовах викликів сьогодення. - C. 263-272.
- Fert O. H. Inclusion of Ukrainian children with special needs in Germany. - C. 273-279.
| 2023 | | Вип. 38
|
|
|
| 
Простий
Розширений
Книжкові видання та компакт-диски
