|
Повнотекстовий пошук
Пошуковий запит: (<.>I=Ж24982/2016/4<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 1
|
 |
Молодь і ринок : щоміс. наук.-пед. журн..- Дрогобич
Molodʹ ì rinok- Титул.
- Зміст.
- Шпак О., Булавенко С. Теоретичні аспекти формування соціально активної та професійно зорієнтованої особистості. - C. 6-11.
- Ашиток Н. Компетентнісний підхід до фахової підготовки працівників соціальної сфери у вищій школі. - C. 12-16.
- Сорока Н. Роль теорії експериментального навчання в процесі викладання та засвоєння іноземних мов. - C. 16-21.
- Гайдук С. Типи та види практичних занять з англійської мови у процесі підготовки майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів. - C. 21-26.
- Гулевич Л. Героїка опришківства в літературі українського романтизму. - C. 26-30.
- Пантюк Т., Кріль Л. Етнопедагогічні засади виховання дитини-дошкільника. - C. 31-33.
- Чумак Ю. Віхи творчої діяльності Віктора Власова крізь призму еволюції стилю. - C. 34-40.
- Дзюбата З. Інтегративний підхід до організації самостійної роботи над формуванням комунікативних умінь майбутніх аграрників у процесі їх підготовки у ВНЗ. - C. 40-44.
- Задільська Г., Комар Л. Англомовні ресурси Інтернету у навчанні англійської мови студентів мовних спеціальностей ВНЗ. - C. 45-48.
- Городиська В., Мацелюх Р. Поняття "духовність”, "моральність”, "релігійність” у контексті духовного розвитку дітей дошкільного віку. - C. 49-52.
- Герасимова О. Уточнення сутності понять "самоосвіта”, "самоосвітня діяльність” в науково-педагогічній літературі. - C. 53-57.
- Удовіченко Г. Реалізація положень системного підходу у контексті формування дидактичної компетентності студентів вищих педагогічних навчальних закладів. - C. 57-62.
- Вишнівський Р. До питання про актуальність педагогічних ідей І. Франка для розвитку сучасної української школи. - C. 62-67.
- Бартків О., Дубик У. Вивчення творчої обдарованості молодших школярів. - C. 68-72.
- Гоцинець І. Методика розвитку німецькомовної комунікативної компетентності студентів у писемному мовленні на основі Інтернет-технологій. - C. 73-77.
- Чепіга І. Інноваційний підхід до виховання громадянськості студентів гуманітарних ВНЗ. - C. 78-81.
- Корчук О. Оптимізація довузівської підготовки з фізики іноземних слухачів авіаційного університету. - C. 81-85.
- Александрович Н. Значення екоетичної позиції студентів педагогічних вузів, як моделі навчально-виховної роботи майбутнього вчителя. - C. 86-89.
- Базильчук В., Кірдан Т. Структура готовності старших підлітків до туристсько-краєзнавчої роботи. - C. 90-93.
- Чепіга В., Чугай С. Формування ціннісних орієнтацій учнів початкових класів засобами музичного мистецтва. - C. 94-97.
- Сятецький К. Творча співпраця видатного українського співака Йосипа Гошуляка з митцями Дрогобиччини. - C. 98-102.
- Готько О., Чайковська О., Наливайко Н. Гіпертекст як засіб творення нелінійного постмодерністського письма. - C. 103-108.
- Маркова В. Гуманізація виховної роботи в школі – вимога часу. - C. 109-112.
- Брежнєва С. Гуманістичні засади формування народнопісенної культури школярів: історико-педагогічний аспект. - C. 113-115.
- Мудра С. "Романтичні сторінки” Валерія Квасневського для фортепіано: питання стилістики та інтерпретації. - C. 116-119.
- Купчик Л. Використання позитивного досвіду німецькомовних країн у реформуванні системи шкільної іншомовної освіти України. - C. 120-124.
- Журавська Л. Причини надмірного естрадного хвилювання: теоретичні аспекти проблеми фобій музичного виконавства. - C. 124-130.
- Прохорчук О. Сутність і структура дослідницької компетентності майбутніх бакалаврів соціальної педагогіки. - C. 131-135.
- Корицький В. Методика розвитку конструкторських умінь у технологів деревообробки (на прикладі сучасних технологій меблевого виробництва). - C. 136-138.
- Дрозіч І. Використання елементів дуальної системи навчання при підготовці кваліфікованих робітників з професії "Кухар”. - C. 139-143.
- Галандар Асдан огли А. Тенденції щодо збереження і зміцнення здоров’я особистості у сучасному соціумі. - C. 144-148.
- Крисак Л. Експериментальна перевірка ефективності методики навчання майбутніх лікарів загальної практики англійського професійно орієнтованого діалогічного мовлення. - C. 149-153.
- Сорокін І. Вектори розвитку сучасного освітнього середовища: відповідь на виклик часу. - C. 153-157.
- Донченко Я. Цілі шкільного курсу інформатики: ретроспективний аналіз. - C. 157-161.
- Малоіван М. Модель індивідуалізації самостійної навчальної діяльності студентів філологічних спеціальностей. - C. 161-164.
| 2016 | | № 4 (135)
|
|
|
| 
Простий
Розширений
Книжкові видання та компакт-диски
