Повнотекстовий пошук
Пошуковий запит: (<.>I=Ж22699/2021/6<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 1
|
| Імідж сучасного педагога : електрон. наук. фах. журн..- Полтава Ìmìdž sučasnogo pedagoga- Титул.
- Зміст.
Точка зору
- Боднар О., Горішна О. Функції управління закладом загальної середньої освіти в умовах змін. - C. 5-10.
- Канівець З. Система якості освіти крізь призму діяльності закладу загальної середньої освіти. - C. 11-14.
Презентація автора
- Бабко Т. Підготовка вчителів базової середньої освіти до впровадження формувального оцінювання учнів (з досвіду роботи). - C. 15-18.
Післядипломна освіта
- Воробйова О., Куценко Н. Оцінка ефективності застосування компетентісно зорієнтованих технологій у професійній підготовці вчителів природничо-наукових дисциплін. - C. 19-23.
- Денищук І. Особливості професійного розвитку педагога Нової української школи. - C. 24-27.
Вища школа
- Бойко М. Професійна підготовка майбутнього вчителя в умовах парадигмальних змін. - C. 28-31.
- Ніколаєску І., Михальчук О., Нікітська Ю. Підготовка майбутніх педагогів до професійно-педагогічної діяльності в умовах спеціальної освіти. - C. 32-35.
Педагогічний менеджмент
- Romanovskiy O., Malko N., Ponomarenko P. Management competences of officers the National Guard of Ukraine. - C. 36-43.
- Бухун І. Організаційно-педагогічні вимоги до обладнання технічних майстерень військових ЗВО. - C. 44-49.
Досвід зарубіжних країн
- Рибалко Л., Хоу І. Формування академічної доброчесності майбутніх учителів хімії в освітньому процесі закладів вищої освіти. - C. 50-54.
- Кравченко Г., Лю М. Організаційно-педагогічні умови формування духовної культури у майбутніх учителів музичного мистецтва. - C. 55-59.
- Ло Ю. Популярність як складник творчого самовираження майбутніх музично-педагогічних працівників. - C. 60-64.
- Янь Л. Професійна підготовка майбутніх учителів музичного мистецтва в полікультурних реаліях. - C. 65-67.
Професійна освіта
- Pasichnyk S., Serhiienko T., Mankovska K. Using mobile applications during the English language learning in the higher educational military establishments. - C. 68-71.
Поради спеціаліста
- Кундій Ж., Андрейко С. Формування емпатійних здібностей майбутніх медичних працівників. - C. 72-76.
- Коваленко І. Підготовка соціальних працівників до фандрейзингової діяльності. - C. 77-81.
Режисура уроку
- Біліченко О., Кравченко А., Лошицька Т., Скирта О. Використання популярних рухових програм як засіб підвищення рейтингу та якості уроку фізкультури у школі. - C. 82-87.
- Чорна В., Богер Н. Особливості формувального оцінювання в початковій школі. - C. 88-94.
| 2021 | | № 6
|
|
|
|