|
Повнотекстовий пошук
Пошуковий запит: (<.>I=Ж22699/2021/1<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 1
|
 |
Імідж сучасного педагога : електрон. наук. фах. журн..- Полтава
Ìmìdž sučasnogo pedagoga- Титул.
- Зміст.
- Гриньова М., Марталішвілі Л. Ефективність надання державної підтримки реформи "Нова українська школа" закладам освіти Полтавщини. - C. 5-13.
- Семеновська Л. Теоретико-методологічні основи педагогічної взаємодії у початковій школі. - C. 14-18.
- Савченко С., Демус Я. Професійний портрет учителя початкових класів початку ХХ століття. - C. 19-21.
- Трач О. Формування іміджу викладача в соціальних середовищах Інтернету. - C. 22-25.
- Слюсаренко М. Імідж психолога як фактор успішної професійної діяльності. - C. 26-30.
- Резнік С. Організаційно-педагогічні умови готовності керівників шкіл до оцінювання освітньої діяльності у закладі загальної середньої освіти. - C. 31-35.
- Помогайбо В., Карапузова Н. Генетичні аспекти математичних здібностей. - C. 36-40.
- Шленьова М. Місце "культури якості" у здійсненні акредитаційних процесів у ЗВО України. - C. 41-44.
- Стрельніков В., Іленко Н., Литовченко І., Ніколішина Е. Навички викладача-фасілітатора для формування професійних компетентностей лікарів-стоматологів в умовах комп’ютерно-орієнтованої освіти. - C. 45-56.
- Федій О. Ідеї синергетики у змісті підготовки майбутнього вчителя. - C. 52-57.
- Набока О. Формування системи науково-теоретичних знань у майбутніх фахівців галузі товарознавства. - C. 58-62.
- Володавчик В. Мотивація досягнення успіху у професійній підготовці майбутніх фахівців. - C. 63-67.
- Кокнова Т. Критерії сформованості лінгвометодичної компетентності в майбутніх викладачів іноземних мов. - C. 68-71.
- Бухун А., Кравченко Л. Неперервна громадянська освіта як технологія національно-патріотичного виховання майбутніх військовослужбовців. - C. 72- 76.
- Гуз К., Кононец Н. Військово-патріотична підготовка старшокласників у сучасному освітньому просторі. - C. 77-81.
- Шафрановський В, Фазан В. Питання дисципліни в церковно-парафіяльних школах ХІХ – початку ХХ століть. - C. 82-84.
- Фазан Т., Манжелій Н. Сімейне виховання у православній педагогіці. - C. 85-87.
- Деньга Н., Широкова К. Формування математичної компетентності учнів початкових класів за допомогою інструментів дистанційного навчання. - C. 88-94.
- Грошовенко О., Казьмірчук Н., Вікарчук Н. Формування природничих компетентностей молодших школярів засобами проєктної діяльності. - C. 95-100.
- Станіченко О. Використання методів формування критичного мислення в учнів старшої школи під час вивчення інтегрованого курсу "Громадянська освіта". - C. 101-105.
- Гаценко Г., Ковмір Н., Юрчук В. Європейські школи академічного співу: специфіка взаємодії. - C. 106-109.
- Закрасняна Ж. Творчість П. І. Чайковського в контексті оперної культури України. - C. 110-112.
- Брояко Н., Дорофєєва В., Пістунова Т. Формування диригентської техніки студентів-бандуристів: традиційні підходи та інноваційні перспективи. - C. 113-118.
| 2021 | | № 1 (196)
|
|
|
| 
Простий
Розширений
Книжкові видання та компакт-диски
