Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж22699/2014/8<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Імідж сучасного педагога : електрон. наук. фах. журн..- Полтава
Ìmìdž sučasnogo pedagoga

  1. Титул, зміст.

    2. Точка зору

  2. Зелюк В. В. Ціннісні орієнтири та вектори трансформації післядипломної педагогічної освіти в Україні. - C. 3-5.

  3. Гашенко І. О. Філософсько-методологічні аспекти підвищення якості природничо-наукової освіти в умовах концепції сталого розвитку. - C. 6-10.

    4. Педагогічний менеджмент

  4. Рябова З. В. Маркетингові дослідження як засіб гнучкого управління навчальною діяльністю інститутів післядипломної педагогічної освітим. - C. 11-14.

    5. Післядипломна освіта

  5. Покроєва Л. Д., Смирнова М. Є. Інноваційні технології навчання в системі післядипломної педагогічної освіти. - C. 15-17.

  6. Зазуліна Л. В. Зміст, форми та методи підвищення кваліфікації вчителів з питань інноваційної діяльності: теоретичні засади та досвід. - C. 18-21.

  7. Рябов В. А Використання ІТ-технологій у забезпеченні навчального процесу в закладі післядипломної педагогічної освіти. - C. 22-24.

  8. Кутик О. М. Рефлексивно-емоційна складова інформаційно-аналітичної компетентності вчителя: інноваційний підхід в описі та оцінці. - C. 25-28.

  9. Голодюк Л. С. Моделювання навчального процесу в інформаційно-освітньому середовищі курсів підвищення кваліфікації педагогічних працівників. - C. 29-31.

  10. Ніколенко Л. Т. Формування рефлексивної культури методистів у системі підвищення кваліфікації. - C. 32-34.

  11. Лузан Л. О. Розвиток професійної компетентності вчителів філологічних дисциплін як найактуальніше завдання системи післядипломної педагогічної освіти. - C. 35-37.

    12. Досвід зарубіжних країн

  12. Marzec. H. Współczesny nauczyciel, Jego zadania i rozwуj zawodowy. - C. 38-43.

  13. Капустян І. І., Хаммер К. Післядипломна підготовка вчителів загальноосвітніх закладів до застосування ІКТ-технологій навчання: скандинавський контекст. - C. 44-46.

  14. Oster H. Chr. Universities - crossing boarders, connecting people. - C. 47-50.

    15. Вища школа

  15. Дивак В. В. Напрями підготовки викладачів з педагогіки вищої школи за заочною формою навчання. - C. 51-53.

  16. Приходькіна Н. О. Переваги тестових технологій навчання у процесі підготовки майбутніх викладачів вищої школи. - C. 54-57.

    17. Поради спеціаліста

  17. Гулеватий А. А. Формування емоційно-вольової готовності як складової психологічної готовності педагогічного працівника до використання інформаційних комп’ютерних технологій. - C. 58-60.

    18. Шкільна родина

  18. Шимановський М. М. Стрейджери - субкультура здорового способу життя. - C. 61-64.

    19. Імідж-інформація

  19. Білик Н. І. Про проведення Міжнародної науково-практичної веб-конференції "Теорія і практика підвищення кваліфікації педагогічних працівників" . - C. 2 с. обкл..

  20. До відома авторів.

  21. Наші автори.

  22. Передплата журналу "Імідж сучасного педагога" на 2015 рік.

2014
№ 8 (147)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського