Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж22699/2014/7<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Імідж сучасного педагога : електрон. наук. фах. журн..- Полтава
Ìmìdž sučasnogo pedagoga

  1. Титул, зміст.

    2. Педагогічна вітальня

  2. Зелюк В.В Славетний ювілей - 100-річчя від дня заснування Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка. - C. 2с. обкл..

    3. Точка зору

  3. Палкин В. А. Отцы семей и "отцы народов": общее и особенное. - C. 3-7.

    4. Післядипломна освіта

  4. Лавренчук А. О. Тенденції розвитку післядипломної педагогічної освіти України з огляду на європейський досвід. - C. 8-10.

    5. Рідні джерела

  5. Процай Л. П. Актуалізація педагогічних ідей і досвіду просвітницької діяльності В.А. Євтушевського в сучасному освітньому процесі. - C. 11-13.

  6. Карапузова Н. Д. Сюжетні задачі як засіб пізнання молодшими школярами Полтавського краю. - C. 14-16.

  7. Гнізділова О. А. Рейтингове оцінювання діяльності науково-педагогічних працівників. - C. 17-19.

    8. Вища школа

  8. Цина В. І. Модель особистісно зрілої діяльності майбутнього педагога. - C. 20-23.

  9. Дерев'янчук А. Й., Супрун О. Ф. Мотивація і стимулювання студентів кафедр військової підготовки в умовах обмежених часом і озброєнням. - C. 24-27.

    10. Навчаючи - вчимося

  10. Кітова О. А. Трудове продуктивне навчання в сучасній шкільній освіті. - C. 28-30.

  11. Новопольцева К. А. Организационно-методические условия еффективного построения интегративной образовательной среды. - C. 31-33.

    12. Калейдоскоп мов

  12. Лисенко А. В. Актуальні проблеми культури мовлення сучасної української реклами. - C. 34-37.

    13. Орієнтири соціальної педагогіки

  13. Куторжевська О. А. Структура педагогічної інноватики в системі підготовки соціальних Педагогів. - C. 38-40.

  14. Котломанітова Г. О. Дитячий фольклор у соціально-реабілітаційній роботі з дітьми з особливими потребами. - C. 41-45.

  15. Москвина М. В. Исследование особенностей профессионального здоровья педагогов социального приюта. - C. 46-49.

    16. Поради спеціаліста

  16. Долженко А. И. Индивидуально-дифференцированный подход в процессе социально-трудовой адаптации учащихся младших классов вспомогательной школы-интерната на коррекционных занятиях во внеурочное время. - C. 50-52.

  17. Пахомова Н. Г. Характеристика корекційно-оцінної діяльності у контексті професійної підготовки майбутніх логопедів. - C. 53-55.

  18. Парфьонова Г. І. Психолінгвістичні механізми формування усного мовлення у дітей старшого дошкільного віку із моторною алалією. - C. 56-58.

  19. Махукова Т. В. Психолінгвістичний підхід до формування мовленнєвої системи у дітей молодшого шкільного віку із ТПМ. - C. 59-61.

    20. Шкільна родина

  20. Бурсова С. С. Особливості роботи вихователя дошкільного закладу з батьками в умовах педагогічної підтримки дитини. - C. 62-64.

    21. Імідж-інформація

  21. До відома авторів.

  22. Відомості про авторів.

  23. Передплата журналу "Імідж сучасного педагога" на 2015 рік.

2014
№ 7 (146)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського