Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж22469/2012/8-9<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Рідна школа : щоміс. наук.- пед. журн..- Київ

  1. Титул.

  2. Зміст.

    3. Колегія МОНмолодьспорту України

  3. Освітні заклади готові до нового навчального року. - C. 3.

    4. Теорія й методологія освіти

  4. Бех І. Особистість: два наукових погляди на виховання та розвиток. - C. 4-7.

  5. Радул В. Розвиток та формування якісних характеристик особистості. - C. 8-12.

      6. До ХІХ Всеукраїнських педагогічних читань «Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю»

  6. Мухін М., Добрянський І. Гуманістична сутність педагогічних переконань і освітньої практики В. О. Сухомлинського. - C. 13-19.

      7. На обговорення

  7. Бондар В., Синьов В., Тищенко В. Чи приживеться північноамериканська модель інклюзії в Україні?. - C. 20-27.

    8. Методика. Практика. Експеримент

  8. Мариновська О. Науково-методичний супровід упровадження педагогічних інновацій: сутність, специфіка, орієнтири реалізації. - C. 28-32.

  9. Абсалямова Я. Організація процесу професійної самореалізації викладача іноземних мов вищого технічного навчального закладу. - C. 33-36.

  10. Доброскок І. Інформаційне забезпечення освітнього середовища майбутніх соціальних педагогів як засіб активізації й інтенсифікації управління навчальним процесом у ВНЗ. - C. 37-41.

  11. Мисовська Г. Зміст і процес інформаційної підготовки обдарованої дитини. - C. 42-45.

  12. Онаць О. Взаємозв’язок стилю поведінки керівника і ефективності управління на громадсько-державних засадах. - C. 46-51.

  13. Юник Д. Завадостійкість майбутніх учителів музики у процесі інструментально-виконавської діяльності. - C. 52-55.

  14. Турчин Т. Забезпечення домінування національного мистецтва у змісті музичної освіти молодших школярів як шлях до її оновлення. - C. 56-60.

      15. Увага, конкурс!

  15. Кириленко С., Бережна Т. Всеукраїнський конкурс-захист сучасної моделі навчального закладу "Школа сприяння здоров’ю" у 2012 році. - C. 61-63.

    16. Педагогічний ретродосвід

  16. Стрілецька Н. Концептуальні засади шкільної математичної освіти в Наддніпрянській Україні (кінець ХІХ – початок ХХ ст.). - C. 64-70.

  17. Олексін Ю. Розвиток ідеї диференціації навчання школярів у радянській педагогічній науці (30–70-ті роки ХХ ст.). - C. 71-76.

    18. Загальносвітовий контекст освіти

  18. Нос Л. Система підготовки вчителя початкової школи в університетах Канади. - C. 77-80.

2012
№ 8-9 (992-993)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського