Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж22469/2010/7-8<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Рідна школа : щоміс. наук.- пед. журн..- Київ

  1. Титул.

  2. Зміст.

    3. З досвіду роботи Криворізького державного педагогічного університету

      Освіта ХХІ століття

  3. Буряк В. Урахування особливостей індивідуальних стилів навчальної роботи в підвищенні ефективності пізнавальної діяльності. - C. 3-7.

  4. Шрамко Я. Досвід упровадження кредитно-модульної системи в навчальний процес педагогічного університету. - C. 8-10.

  5. Шелевицький І., Дубан Р. Сплайн-моделі в тестових вимірюваннях знань. - C. 11-14.

  6. Кондрашова Л. Емоційна домінанта підготовки майбутніх педагогів до професійної діяльності. - C. 14-19.

  7. Бугрій О. Методологічне обґрунтування дидактичних проблем. - C. 20-23.

    8. Методика. Практика. Досвід

      Психолого-педагогічні та соціологічні студії

  8. Токарєва Н. Проблеми моделювання особистості практичного психолога в системі фахової підготовки. - C. 24-28.

  9. Гапоненко Л. Формування готовності студента-психолога до професійної взаємодії з учителем. - C. 29-32.

  10. Лобанова А., Кучерявенко Л. Соціологічна підготовка майбутніх педагогів як чинник ефективної превенції девіантної поведінки підлітків та молоді. - C. 33-37.

  11. Остапчук О. Педагогічна система вчителя – базовий рівень модернізації освіти України. - C. 37-41.

  12. Рейзенкінд Т., Александрова В. Теоретико-методичні засади моделювання сценаріїв науково-професійної мисленнєвої діяльності майбутніх фахівців у ВНЗ. - C. 42-46.

  13. Макаренко І. Проблема моніторингу в педагогічній теорії і практиці. - C. 47-50.

      14. Математичні студії

  14. Корольський В., Капіносов А., Лов’янова І. Технологія диференційованого навчання математики в основній школі. - C. 51-56.

      15. Філологічні студії

  15. Бакум З. Навчання української мови в старшій школі: реалії та перспективи. - C. 57-60.

  16. Шарманова Н. Етнолінгвістичні студії як засіб формування соціокультурної компетенції майбутнього словесника. - C. 61-65.

  17. Павлик О. Компетентнісно орієнтований підхід до навчання в контексті неперервної мовної освіти: суть, проблеми та перспективи. - C. 66-69.

  18. Мельник Н. Осмислення місця сучасної людини в природі та суспільстві (На матеріалі творів Г.Пагутяк "Душа метелика" і "Потрапити в сад"). - C. 70-73.

      19. Екологічні студії

  19. Гнілуша Н. Організація біолого-екологічних екскурсій як чинник розвитку пізнавального інтересу учнів та їх професійної орієнтації. - C. 74-79.

      20. Педагоги-митці: ними пишається Україна

  20. Пильник Р. Яскрава палітра Володимира Томашевського. - C. 80.

2010
№ 7-8 (967-968)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського