Бази даних


Наукова періодика України - результати пошуку


Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"

Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій



Пошуковий запит: (<.>I=Ж16855/2011/1<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1

 
Новий Колегiум
: наук. інформ. журн..- Харків
Novìj kolegìum

  1. Титул.
  2. Зміст.
  3. Бобырева Е. К. Дискурсивные особенности формирования коммуникативной компетенции в религиозном дискурсе. - C. 4-8.
  4. Боброва Е. Б., Вялых И. Р., Наумова И. П., Токайская Е. С. Влияние языковой среды на развитие языковой компетенции китайских студентов. - C. 9-12.
  5. Богиня Л. Р., Колєчкіна І. І., Криворучко Т. П., Савицька Т. Ф. Взаємозв’язок і наступність вивчення загальноосвітніх дисциплін на етапі довузівської та переддипломної підготовки іноземних студентів. - C. 12-14.
  6. Борбунюк В. С. Национально-культурные особенности рецепции литературы и живописи (на примере рассказа Лу Синя "Родное село" и китайской пейзажной живописи). - C. 15-18.
  7. Валит Е. Н. Концепты мифологии и фразеологии - лингвистические маркеры национальной картины мира. - C. 18-21.
  8. Жовтоніжко І. І. Самостійна робота іноземних студентів під час довузівської підготовки. - C. 22-24.
  9. Ионкина Е. Р. Определение профессионально-языковой компетентности иностранного студента и условия ее формирования на довузовском этапе обучения. - C. 24-27.
  10. Лагута Т. Н., Вержанська О. Н. Науковий стиль української мови: види тестових завдань для іноземців. - C. 28-31.
  11. Мосьпан О. М. Словотвірний аспект сучасної залізничної термінології. - C. 31-33.
  12. Казаков В. О., Панова Т. П., Прокофьева Н. Ф., Гайдарова Е. К., Коноплянко В. С. Самостоятельная работа студентов в процессе обучения физиологии в медицинском университете. - C. 34-37.
  13. Рубина С. Е. Разработка технологии обучения в контексте межкультурной коммуникации с опорой на этнопсихологические особенности учащихся. - C. 38-41.
  14. Северин Н. В. Внеаудиторная работа — оригинальный путь к межкультурной коммуникации. - C. 42-45.
  15. Сеник Л. В., Васецкая Л. П., Гейченко Е. Ю., Лебеденко И. В. Языковые и социокультурные факторы при обучении иностранных студентов-медиков профессиональной диалогической речи. - C. 45-48.
  16. Ситковская М. И. Коммуникативность как основополагающая составляющая обучения русскому языку как иностранному. - C. 49-52.
  17. Снегурова Т. С., Виктор О. В. Способы активизации форм краткосрочного обучения: поиск инноваций. - C. 53-56.
  18. Соколова Г. Н. Восприятие текста в лингвокультурологическом аспекте: особенности смысловых и образных ассоциаций. - C. 56-60.
  19. Йоситака Т. Й. Преподавание иностранных языков в университетах Японии. - C. 60-63.
  20. Мухтарова Г. А. История образования в Тебризе. - C. 63-66.
  21. Стребуль Л. П., Дубовая Г. С. Внеаудиторная работа как фактор повышения коммуникативной компетенции иностранцев. - C. 67-69.
  22. Омаров М. А., Украинец Н. У. Опыт преемственности в обучении физике студентов-иностранцев на подготовительном и основном факультетах. - C. 70-72.
  23. Филимонова Н. Р., Романюк Е. П. Профессионально-педагогическое общение в вузовской иностранной аудитории. - C. 73-75.
  24. Рутц Е. С., Ходоренко А. В. Интенсификация современного учебного процесса: роль информационных технологий в образовании. - C. 76-78.
  25. Швець Г. Г. Вивчення дієприкметника в курсі української мови як іноземної. - C. 79-84.
  26. Погребняк Ю. П. Обучение иностранных студентов структурно-семантическим особенностям интериоризованного дискурса. - C. 85-88.
  27. Иванова К. В., Лантух А. А., Мирошниченко М. М., Горбаш А. С., Мирошниченко С. П. Этико-правовые аспекты деятельности врачей в Украине. - C. 89-93.
  28. Ренев В. А., Петрова Е. П. Эргономика и инженерная психология в подготовке специалистов АСУ ТП. - C. 94-102.
  29. Пазиніч С. М., Пономарьов О. В. Філософія освіти в багатогранній діяльності Миколи Івановича Пирогова. - C. 103-109.
  30. Гран-при — книге об учителях. - C. 110-110.
  31. Анотації. - C. 111-112.
2011
№ 1 (62)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського