 Книжкові видання та компакт-диски Журнали та продовжувані видання Автореферати дисертацій Реферативна база даних Наукова періодика України Тематичний навігатор Авторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
Пошуковий запит: (<.>I=Ж16740/2023/1<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 1
|
 |
Медична освіта : наук.-практ. журн..- Тернопіль
Medična osvìta- Титул.
- Зміст.
- Korda M. M., Fedchyshyn N. O., Shulhai A. H., Klishch I. M., Shevchuk O. O. European traditions of doctors of philosophy training. - C. 5-10.
- Волосовець А. О., Зозуля І. С., Іващенко О. В., Вербицький І. В., Крамарева О. Г., Бойко А. В., Волосовець Т. М., Савченко Д. С. Особливості сучасної структури концепції освітньої діяльності з підготовки здобувачів магістерського рівня за спеціальністю 222 "Медицина". - C. 11-14.
- Волосовець О. П., Логінова І. О., Кривопустов С. П., Мозирська О. В., Черній О. Ф., Шевцова Т. І., Гелескул Л. М. Досвід створення вибіркової дисципліни "Основи неонатології" для підготовки магістрів зі спеціальностей 222 "Медицина" та 228 "Педіатрія". - C. 15-21.
- Волосовець О. П., Уліщенко В. В., Грищенко Н. В., Ковальчук О. Л., Купкіна А. В., Каруліна Ю. В., Ємець О. В., Хоменко В. Є., Салтанова С. Д. Напрями вдосконалення викладання педіатрії в закладах вищої освіти. - C. 22-28.
- Зарівна Н. О. Розробка проєктів методик контролю якості на готові лікарські засоби залежно від виду лікарської форми при вивченні дисципліни "Стандартизація лікарських засобів". - C. 29-34.
- Захаров С. В., Русакова О. О., Смольянова О. В. Мотиваційно-емоційні аспекти вибору професії лікаря вступниками медичного закладу вищої освіти. - C. 35-41.
- Кернична І. З., Шанайда М. І. Досвід оцінювання знань здобувачів магістерського рівня вищої освіти при викладанні фармацевтичної ботаніки в умовах війни та дистанційного навчання. - C. 42-47.
- Корпусенко І. В., Гузенко Б. В., Нор Н. М. Досвід впровадження симуляційного методу навчання на кафедрі хірургії Дніпровського державного медичного університету. - C. 48-53.
- Кошкін О. Є. Досвід організації симуляційного навчання майбутніх стоматологів в українських реаліях. - C. 54-58.
- Кравчук Л. В., Кадобний Т. Б., Бучко А. Т. Окремі аспекти підготовки майбутніх фахівців медичної галузі в умовах змішаного навчання. - C. 59-64.
- Лембрик І. С., Шлімкевич І. В., Стефанишин А. Б. Дистанційне навчання під час викладання дисципліни "Педіатрія" у медичних закладах вищої освіти. - C. 65-70.
- Мироненко О. В., Саніна Н. А., Турлюн Т. С., Ніколенко Л. М. Студентський науковий гурток як можливість розкриття потенціалу студентів. - C. 71-75.
- П’ятковський Т. І., Покришко О. В., Сельський П. Р. Особливості роботи центру протидії дискримінації та домаганням Тернопільського національного медичного університету імені І. Я. Горбачевського МОЗ України з іноземними студентами. - C. 76-81.
- Стравський Т. Я., Герасимюк І. Є., Галицька-Хархаліс О. Я. Використання інтерактивних засобів навчання при викладанні анатомії людини. - C. 82-86.
- Гнатюк М. С., Монастирська Н. Я., Слабий О. Б. Вплив роботи студентів в експериментальних операційних на засвоєння навчального матеріалу з клінічної анатомії та оперативної хірургії. - C. 87-91.
- Іванченко О. З., Мельнікова О. З., Мікаєлян Г. Р. Досвід використання тестових вправ при вивченні дисципліни "Медична та біологічна фізика". - C. 92-97.
- Паласюк Г. Б., Паласюк Б. М. Методичні аспекти формування у студентів навичок написання клінічного діагнозу латинською мовою. - C. 98-103.
- Humenna N. V., Kalyniuk N. M. Legal competence as a necessary component of professional competence of the future medical workers. - C. 104-112.
- Гарбар К. Б., Єлоєва З. В., Матвієнко С. О. Досвід впровадження дистанційної форми навчання в післядипломній медичній освіті. - C. 113-119.
- Лазарчук Т. Б., Криськів О. І. Засадничі принципи формування лікаря-спеціаліста на етапі інтернатури. - C. 120-125.
- Микуляк В. Р., Левчик О. І., Жегестовська Д. В. Оптимізація післядипломного навчання на кафедрі терапії і сімейної медицини в розрізі реформи інтернатури. - C. 126-131.
- Вихрущ А. В., Данік Н. А. Методи навчання в системі дидактичної культури галичини початку ХХ століття. - C. 132-139.
| 2023 | | № 1 (99)
|
|
|
|
Простий
Розширений
