 Книжкові видання та компакт-диски Журнали та продовжувані видання Автореферати дисертацій Реферативна база даних Наукова періодика України Тематичний навігатор Авторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
Пошуковий запит: (<.>I=Ж16740/2021/1<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 1
|
 |
Медична освіта : наук.-практ. журн..- Тернопіль
Medična osvìta- Титул.
- Зміст.
- Бєлова О. Б. Особливості розвитку мовлення у дітей з інтелектуальними порушеннями. - C. 5-10.
- Гайдукова О. О., Ніколенко Є. Я., Кратенко Г. С. Досвід медичного факультету Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна в галузі інтернаціоналізації: сприятливі фактори та обмеження. - C. 11-16.
- Герасимчук П. О., Павлишин А. В., Фіра Д. Б. Впровадження інноваційних технологій у викладання навчальної дисципліни на кафедрі загальної хірургії. - C. 17-22.
- Данилевич М. В., Романчук О. В., Коваль Р. С., Федчишин Н. О. Розвиток кінезітерапії у Франції (1970–2020). - C. 23-28.
- Летняк Н. Я., Кузьмак І. П. Особливості дистанційного нaвчaння студентів спеціальності "Медсестринство" при вивченні дисципліни "Біологічна хімія". - C. 29-34.
- Лой Г. Я., Іванків Я. І., Лойко І. І., Олещук О. М. Особливості організації навчального процесу в умовах пандемії COVID-19 на кафедрі фармакології з клінічною фармакологією Тернопільського національного медичного університету імені І. Я. Горбачевського МОЗ України. - C. 35-38.
- Перевізник Б. О. Становлення та організація діяльності центру симуляційного навчання Гарвардської медичної школи. - C. 39-43.
- Пудова С. С. Особливості повного дистанційного навчання іноземних студентів-медиків при вивченні медичної інформатики. - C. 44-49.
- Budniak L. I., Pokotylo O. O. Perspectives and issues of teaching "Occupational Health and Safety” for Pharmaceutical Department graduates. - C. 50-54.
- Savchuk B. P., Yehorova I. V., Fedchyshyn N. O. Formation of emotional intelligence of the future manager of education on the basis of coaching technology. - C. 55-61.
- Yelahina N. I., Fedchyshyn N. O. Influence of the professional english language teaching quality on the achievements of a subject study by medical students. - C. 62-68.
- Yushchenko L. O., Tykholaz O. V., Oliinyk V. S. Particularities of distance learning of foreign students in a pandemic COVID-19. - C. 69-74.
- Вихрущ А. В., Вихрущ Н. Б., Драч І. Д., Христенко О. М. Підготовка студентів медичних університетів до спілкування з дітьми з особливими потребами. - C. 75-82.
- Данилевич Ю. О., Наумова Л. В., Мілевська-Вовчук Л. С. Роль інформаційно-комунікативних технологій у навчальному процесі. - C. 83-88 .
- Кліщ І. П Моделювання процесу підготовки майбутнього викладача медичного закладу вищої освіти. - C. 89-92.
- Prokop I. A., Savaryn T. V. Method of specific situations analysis (case method) as a pedagogical technology. - C. 93-97.
- Vorona I. I., Kitura H. Ya. Terminological vocabulary of communicative culture in the paradigm of foreign language competence. - C. 98-104.
- Писаренко О. А., Удальцова-Гродзинська К. О., Шинкевич В. І. Перспективи вдосконалення навчального плану для інтернатури з фаху "Стоматологія" у розділі "Захворювання тканин пародонта". - C. 105-111.
- Вихрущ А. В. Академічне письмо: структура і завдання. - C. 112-116.
- Паласюк Г. Б., Паласюк Б. М. Формування термінологічної грамотності майбутніх медиків на основі етимологічної характеристики клінічних термінів з хімічним компонентом. - C. 117-121.
- Руденко М. І. Система вправ для вивчення граматичних категорій часу та особи дієслів руху на заняттях із дисципліни "Українська мова як іноземна" (на прикладі теми "У місті. Урок 2"). - C. 122-128.
- Fedchyshyn N. O., Yelahina N. I. The concept of pedagogical biographistics: the experience of Germany. - C. 129-135.
- Кашуба М. О., Кучер С. В. Нові часи – нові виклики (особливості медичної освіти в нових реаліях). - C. 136-141.
| 2021 | | № 1 (90)
|
|
|
|
Простий
Розширений
