Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж15641/2013/4<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Педагогіка і психологія професійної освіти : наук.-метод. журн..- Львів

  1. Титул.

  2. Зміст.

    3. Дидактика, методика і технології навчання

  3. Васянович Г., Онищенко В. Професійні якості майбутнього фахівця: науково-методологічні критерії визначення і класифікації. - C. 9-33.

  4. Кобилянський О., Королевська С. Практичні аспекти формування професійної компетентності при вивченні дисциплін циклу безпеки життєдіяльності. - C. 34-42.

  5. Литвин А., Мацейко О. Методологічні засади поняття "педагогічні умови”. - C. 43-63.

  6. Дегтярьова Г. Педагогічна взаємодія у контексті якісної професійної підготовки фахівців у ПТНЗ. - C. 64-74.

  7. Пономарьов О., Чеботарьов М., Середа Н. Відповідальність у системі категорій педагогіки вищої школи. - C. 75-86.

  8. Голяк М. Формування професійних якостей майбутніх фахівців туристичної галузі у процесі іншомовної підготовки у ПТНЗ. - C. 87-95.

  9. Ткаченко Т. Модель дистанційного курсу для фахівців сфери екологічної безпеки. - C. 96-101.

  10. Донченко В. Пріоритетні напрями міжнародної діяльності сучасного університету в умовах інтернаціоналізації освіти. - C. 102-110.

  11. Білецька Г. Принципи відбору змісту природничо-наукової підготовки майбутніх екологів. - C. 111-119.

  12. Корчевський Д. Компетентнісний підхід до професійної підготовки майбутніх фахівців комп’ютерного профілю. - C. 120-128 .

  13. Кондрацька Г. Теоретико-методичні основи формування професійно-мовленнєвої культури спілкування майбутніх учителів фізичної культури. - C. 129-139.

  14. Божко Н. Розвиток методичної компетентності інженера-педагога процесі професійної діяльності. - C. 140-147.

  15. Микитюк О. Шляхи формування самоосвітньої компетентності старшокласників на уроках технологій. - C. 148-156.

  16. Романенко Ю. Формування уявлень учителів про тест як систему. - C. 157-166.

  17. Ординович Т. Організація роботи вчителя з обдарованими дітьми в умовах навчально-виховного закладу. - C. 167-171.

  18. Оверко Н. Розвиток фахової майстерності педагогів професійної школи у системі підвищення кваліфікації. - C. 172-180.

    19. Психологія

  19. Павлик Н. Динаміка розвитку гармонійності характеру в учнів ПТНЗ. - C. 181-193.

  20. Цибуляк Н. Психологічні особливості прояву спостережливості майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів. - C. 194-202.

  21. Перепелиця А. Вплив здібностей на формування професійно важливих якостей майбутньої медичної сестри. - C. 203-212.

    22. Соціальна педагогіка і соціальна робота

  22. Шиделко А. Поняття цінностей і ціннісних орієнтацій у контексті професійних преференцій учнів ПТНЗ. - C. 213-219.

  23. Водяна О. Організація соціального супроводу сім’ї, в якій перебуває дитина під опікою. - C. 220-224.

    24. Зарубіжний досвід

  24. Каплун А. Програми навчання математики у загальноосвітніх школах і професійних навчальних закладах Європейських країн: порівняльний аналіз. - C. 225-233.

  25. Третько В. Особливості організації навчання за магістерськими програмами з міжнародних відносин у Великій Британії. - C. 234-242.

  26. Дужа-Задорожна М. Поняття "соціальна педагогіка” і "соціальна робота” у контексті професійної підготовки фахівців соціальної сфери в університетах Німеччини. - C. 243-252.

  27. Зданевич Л. Особливості підготовки майбутніх фахівців галузі дошкільної освіти до професійної діяльності в країнах Західної Європи та Азіатсько-Тихоокеанського регіону . - C. 253-262.

    28. Історія професійної освіти

  28. Антонюк Г. Вчення про людину в курсах етики Києво-Могилянської академії кінця XVII – початку XVIII ст.. - C. 263-273.

    29. Наукове життя

  29. Руденко Л., Василина С. Співпраця науковців і педагогів-практиків щодо оптимізації навчально-виховного процесу в професійно-технічних навчальних закладах. - C. 274-276.

  30. Наші автори. - C. 277-279.

2013
№ 4
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського