Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж101553/2018/4(1)<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Інноваційна педагогіка : наук. журн..- Одеса
Ìnnovacìjna pedagogìka

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Abdulazizova S. D. Eastern Romanticism of Victor Hugo. - C. 7-9.

  4. Асланлы Гунтюрк М. И., Асланлы Г. М. Физическая зрелость в творчестве Мамед Эмина Расулзаде. - C. 10-14.

  5. Байрамова Сямра Яшар кызы Практическая работа Азербайджанской интеллигенции по созданию учебников во второй половине XIX – начале XX веков. - C. 15-20.

  6. Балдинюк О. Д. Роль жіночої періодичної преси у здійсненні культурно-просвітницької роботи серед населення (кінець ХІХ – 30-ті роки ХХ століття). - C. 21-26.

  7. Гусейнова Кенуль Сахиб кызы Тестирование как инновационная форма оценки качества знаний студентов. - C. 27-30.

  8. Золотовська В. С. Зміст, форми і методи викладання іноземних мов у ВНЗ морського профілю. - C. 31-34.

  9. Зульфугарова А. В. Проблемы формирования творческого мышления учащихся. - C. 35-37.

  10. Ikonnikova M. V. Individual aspects in professional training of language teachers: innovative experience of the UK. - C. 38-42.

  11. Ісаєва О. А. Висвітлення проблеми неформальної освіти вчителів у Республіці Білорусь на основі робіт білоруських експертів. - C. 43-48.

  12. Козьменко О. І. Американський педагогічний досвід у впровадженні ефективних стратегій досягнення успішності студентів. - C. 49-52.

  13. Копенкина Л. А. Высшие школы учителей и воспитателей как новая форма педагогической магистратуры Франции. - C. 53-56.

  14. Пасічник Л. Л. Дослідницько-орієнтований підхід до професійного розвитку вчителів у центрах педагогічної освіти в Німеччині. - C. 57-60.

  15. Черепаня М. Т. Соціально-педагогічні основи становлення та розвитку закладів інтернатного типу в Закарпатті (1900–1919 рр.). - C. 61-64.

  16. Бахов І. С. Методи процесно-орієнтованого дослідження формування і розвитку перекладацької компетентності. - C. 65-72.

  17. Гречишкіна І. А. Критеріально-діагностичний інструментарій оцінки рівнів зв’язного мовлення молодших дошкільників. - C. 73-75.

  18. Кожем’яко Н. В., Мостицька Л. М. Використання інтернет-ресурсів у вивченні іноземної мови. - C. 76-79.

  19. Стефанишин К. Л., Зевако В. І. Вивчення теми "у магазині" на заняттях з української мови як іноземної: методична розробка для викладача. - C. 80-83.

  20. Щекотиліна Н. Ф., Осіпова І. В., Павлюк А. Емоційно позитивні заняття та їх вплив на навчально-освітній процес у закладі вищої освіти. - C. 84-87.

  21. Щекотиліна Н. Ф., Павлюк А., Щекотилін Г. А. Розвиток фізичних якостей студентів засобом гри у футбол. - C. 88-92.

  22. Літовченко О. В. Шляхи профілактики заїкання в дітей. - C. 93-96.

  23. Платаш Л. Б. Психолого-педагогічний інструментарій корекційно-педагогічної роботи асистента вчителя з дітьми з розладами аутичного спектру. - C. 97-102.

  24. Геращенко Я. М. Набуття педагогічного досвіду під час організації та проведення вишкільно-оздоровчих таборів. - C. 103-106.

  25. Гура А. М. Рівні сформованості професійної компетентності майбутніх учителів природничих спеціальностей. - C. 107-110.

  26. Денисенко Н. Г. Взаємозв’язок особистісного і діяльнісного підходів у системі підготовки майбутніх учителів фізичної культури. - C. 111-114.

  27. Доманюк О. М. Обґрунтування моделі підготовки майбутніх вихователів до формування доброзичливості у дітей старшого дошкільного віку. - C. 115-118.

  28. Драчук М. І. Особистісні якості як складова інформаційної культури фармацевтів. - C. 119-122.

  29. Жигунова В. О. Стан іншомовної підготовки до професійної діяльності майбутніх фахівців з міжнародної інформації. - C. 123-126.

  30. Залужна А. Є., Ковтун О. М. Світогляд і світоглядна культура особистості в проблемному полі філософсько-педагогічної рефлексії. - C. 127-131.

  31. Карабін О. Й. Модернізація професійної освіти: професійний саморозвиток майбутніх фахівців. - C. 132-135.

2018
Вип. 4(1)

 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського