Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж101259/2023/1<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Український педагогічний журнал : наук. журн..- Київ
Ukraïnsʹkij pedagogìčnij žurnal

  1. Титул, зміст.

    2. Світові тенденції та вітчизняні перспективи в освіті

  2. Топузов О., Головко М., Локшина О. Освітні втрати в період воєнного стану: проблеми діагностики та компенсації. - C. 5-13.

  3. Воєвутко Н. Європейська політика освітньої інтеграції українських дітей з міграційною біографією: досвід Республіки Кіпр. - C. 14-24.

    4. Актуальні теорії – ефективна практика

  4. Rudyshyn S. Psychological and Pedagogical Features of Scientific Ecological Discourse. - C. 25-42.

  5. Дем’янчук Г., Станкевич Н. Розвиток творчих здібностей особистості у процесі змішаного навчання на основі педагогіки партнерства. - C. 43-51.

    6. Педагогічні інновації: ідеї, реалії, перспективи

  6. Малихін О., Арістова Н., Рогова В. Застосування онлайн-дошки Miro в закладах загальної середньої освіти в умовах змішаного навчання. - C. 52-58.

  7. Алєксєєва С. Особливості освітнього процесу в закладах загальної середньої освіти в умовах воєнного стану та повоєнного відновлення: сучасні онлайн-ресурси. - C. 59-65.

  8. Пушкарьова Т., Коваль-Мазюта М. Проблеми формування освітнього простору об’єднаної територіальної громади сільської місцевості. - C. 66-74.

    9. Історико-педагогічні рефлексії

  9. Саух П. Філософсько-педагогічна думка України другої половини ХІХ – початку ХХ ст.: особливості парадигмальних зрушень. - C. 75-84.

  10. Бакуліна Н. Провідні ідеї лінгводидактичної спадщини І. П. Ґудзик у контексті дидактики багатомовності. - C. 85-95.

    11. Методика, досвід, результати

  11. Редько В. Технологія компетентнісно орієнтованого навчання іншомовного спілкування учнів закладів загальної середньої освіти засобами мовленнєвих ситуацій. - C. 96-111.

  12. Рябовол Л., Ремех Т. Системний аналіз оновленої навчальної програми "Основи правознавства" (9 клас). - C. 112-121.

  13. Димань Н., Данілова О., Бадран Є. Інтерактивні прийоми викладання української мови як іноземної: від теорії до практики. - C. 122-127.

  14. Гриценко О., Копчак О. Аналіз переваг та недоліків застосування інтерактивних методів навчання у підготовці майбутніх лікарів. - C. 128-132.

  15. Павловська Н., Павловський Ю. Особливості вивчення основ електротехніки на заняттях з технологій в умовах дистанційного навчання. - C. 133-140.

  16. Стецула Н., Оршанський Л. Практичні аспекти методики підготовки майбутніх учителів до формування екологічної компетентності учнів на уроках географії. - C. 141-151.

2023
№ 1
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського