Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж101189/2018/12<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Освітній простір України : наук. журн..- Івано-Франківськ

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Бєлєнька Г. Вплив ідей Нової української школи на зміст діяльності педагогів закладів дошкільної освіти. - C. 7-14.

  4. Лисенко Н. Сучасна дошкільна освіта: шлях від традицій – до інновацій. - C. 14-25.

  5. Лобода О. Професійнa підготовка педагогів іноземної мови у Республіці Болгарія. - C. 25-30.

  6. Романовська Л. Державна політика у сфері соціально-педагогічної підтримки материнства й дитинства в Україні у першій половині ХХ ст.. - C. 30-36.

  7. Шуп’яна М. Гаазька конвенція: усиновлення іноземцями дітей, які є громадянами України в реаліях та перспективах. - C. 36-41.

  8. Бахмат Н. Формування готовності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти до моделювання рольової діяльності дошкільників: концептуальні підходи. - C. 42-48.

  9. Бей І. Готовність майбутніх учителів іноземних мов до застосування проектних технологій у професійній діяльності: діагностика. - C. 49-55.

  10. Борин Г. Художньо-естетичний розвиток дітей: напрями удосконалення підготовки майбутніх педагогів до взаємодії з сім’ями вихованців. - C. 56-61.

  11. Бхіндер Н. Професійна компетентність фахівців прикордонних відомств у Республіці Індія: актуальні виміри. - C. 62-71.

  12. Доманюк О. Когнітивний компонент у структурі готовності майбутніх вихователів до формування доброзичливості дітей старшого дошкільного віку. - C. 72-77.

  13. Захарасевич Н. Підготовка майбутніх педагогів до рольової діяльності дошкільників у вимірах педагогічної професії: структурний підхід. - C. 78-83.

  14. Зеліско Л. Розвиток духовного потенціалу магістра права в контексті культурологізації освітньо-виховного процесу ЗВО. - C. 83-90.

  15. Зорій Я. Військово-професійна підготовка майбутніх офіцерів запасу у провідних країнах світу. - C. 91-98.

  16. Кіліченко О. Принципи впровадження контекстного навчання в процес підготовки майбутніх учителів початкової школи. - C. 98-106.

  17. Кушнірук М., Мельник А. Теоретичні аспекти формування професійної культури правоохоронця. - C. 107-112.

  18. Лазарович Н. Методичний аспект підготовки студентів спеціальності "Дошкільна освіта" до участі в студентських олімпіадах. - C. 112-116.

  19. Лисенко О. Професійно-ціннісні орієнтації майбутніх педагогів ЗДО: моделювання навчально-виховного процесу у сучасних закладах вищої педагогічної освіти. - C. 117-124.

  20. Лісовець О. Позааудиторна навчальна діяльність як складова системи формування соціально-правової компетентності майбутніх соціальних працівників. - C. 124-130.

  21. Потапчук Т. Співпраця школи та закладів вищої педагогічної освіти: проблеми і перспективи. - C. 130-137.

  22. Присяжнюк Л. Використання технології розвитку критичного мислення в підготовці майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти до формування соціальної компетентності дошкільників. - C. 137-144.

  23. Рогульська О. Структура готовності майбутніх учителів іноземної мови до професійної діяльності в умовах Нової української школи. - C. 145-155.

  24. Стамбульська Т. Актуальні аспекти формування мовленнєвої культури майбутніх учителів початкових класів. - C. 155-159.

  25. Тарарак Н. Підготовка майбутніх учителів музичного мистецтва до художньо-естетичного виховання підлітків. - C. 159-165.

  26. Ковальчук О., Андрухова О. Сім'я як суб'єкт успішної соціальної адаптації дітей молодшого шкільного віку з порушеннями зору. - C. 166-172.

  27. Кравець Н. Виховання гуманної поведінки дітей старшого дошкільного віку в сучасному суспільстві. - C. 172-178.

  28. Лисенко-Гелемб’юк К. Актуальні проблеми особистісного становлення в період юності. - C. 178-185.

  29. Лисенко О., Світик Л. Вплив природи на всебічний розвиток дошкільника: стан проблеми дослідження. - C. 186-191.

  30. Марчій-Дмитраш Т. Шляхи реалізації принципу наступності в екологічному вихованні дітей в сучасних закладах дошкільної освіти і початкових школах. - C. 191-197.

  31. Труш Н. Спадковість у системі чинників формування здоров´я дитини. - C. 198-202.

  32. Ашиток Н. Модернізація освіти для осіб з особливостями психофізичного розвитку: основні підходи. - C. 203-207.

  33. Yehorova O., Bila O. Strategies of introducing the individual learning style in the development of the English language lexical competence of pupils. - C. 208-214.

  34. Лисенко О., Івасик Б. Інновації у дошкільній освіті: умови ефективності інноваційних педагогічних процесів. - C. 215-221.

2018
Вип. 12
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського