Наукова періодика України - НБУВ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського

Простий
пошук

Розширений
пошук

Покажчики

Професійний
пошук

Рубрикатор
НБУВ

Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски

Журнали та продовжувані видання

Автореферати дисертацій

Реферативна база даних

Наукова періодика України

Тематичний навігатор

Авторитетний файл імен осіб

	Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox"

Вид пошуку

Повнотекстовий пошук

Знайдено в інших БД:

Журнали та продовжувані видання (1)

Список видань за алфавітом назв:

A B C D E F G H I J L M N O P R S T U V W

А Б В Г Ґ Д Е Є Ж З И І К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

Авторський покажчик Покажчик назв публікацій

Пошуковий запит: (<.>I=Ж101189/2014/2<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 1

Освітній простір України : наук. журн..- Івано-Франківськ

Титул.

Зміст.

Історія педагогіки

Бондар В. Теорія і практика едукації педагогічних кадрів: традиційна та інноваційна парадигма. - C. 4-10.

Kokiel A. Education to values of the students of pedagogy in the Uniting Europe. - C. 11-16.

Кузенко П., Кузенко О. Місце етнопедагогічної культури сучасного вчителя в умовах цивілізаційної глобалізації. - C. 17-20.

Орбан-Лембрик Л. Вплив явища глобалізації на освіту: етнопсихологічна складова інтеграційного простору. - C. 21-26.

Червінська І. Проблеми та перспективи розвитку етновиховного середовища гірської школи. - C. 27-32.

Вища школа

Васянович Г. Гуманітарна освіта майбутнього учителя: проблеми якості. - C. 33-37.

Гуменюк І. Формування термінологічної компетенції студентів у контексті викладання дисципліни "Українська мова (за професійним спрямуванням)”. - C. 38-42.

Кононенко В. Теоретико-методологічні засади оновлення змісту мовної освіти. - C. 43-48.

Лисенко Н. Підготовка майбутніх педагогів до використання етнопедагогіки в сучасному інтеркультурному просторі. - C. 49-57.

Maciąg J. Modern concepts of cultural integration of school’s social environment. - C. 58-70.

Stelmasiak I. The past, the present and the future of the Comprehensive Secondary School Complex no 2 in Biały Bór in the common educational space. - C. 71-82.

Juszczak K. Teachers’ education in the context of changing expectations in a contemporary society. - C. 83-89.

Теорія виховання

Будник О. Інноваційна парадигма формування етновиховного середовища початкової школи. - C. 90-100.

Лисенко О. Літературне краєзнавство як один із чинників організації туристичної діяльності. - C. 101-106.

Лисенко-Гелемб’юк К. Саморегуляція як засіб розв’язування міжособистісних конфліктів у професійній діяльності педагога. - C. 107-113.

Новосьолов О. Соціокультурні чинники формування етновиховного середовища студентської молоді Прикарпаття. - C. 114-126.

Чупахіна С. Етновиховний простір сучасної початкової школи в контексті підготовки майбутнього вчителя до роботи з батьками першокласників. - C. 127-131.

Шоробура І. Вплив етновиховного простору на формування майбутніх учителів музики. - C. 132-136.

Теорія навчання

Дмитрів Р. Фізичний розвиток учнів різних соціальних груп: стан і перспективи дослідження в умовах полікультурного середовища. - C. 137-145.

Костів В. Полікультурний вимір соціалізації дітей у західноукраїнському регіоні. - C. 146-150.

Лазарович Н. Розвиток обдарованості у пошуково-дослідницькій діяльності дошкільників. - C. 151-154.

Лисенко Н. Пріоритети етнопедагогічної діяльності педагога ДНЗ у сучасному інформаційно-креативному просторі. - C. 155-160.

Лисенко О. Впровадження літературного краєзнавства в систему підготовки організаторів туристичної діяльності. - C. 161-167.

Матішак М. Етнокультурне виховання молодших школярів: психолого-педагогічні аспекти. - C. 168-176.

Нижникевич З. Формування духовно-моральної особистості школяра народно-педагогічними засобами. - C. 177-182.

Довідковий матеріал. - C. 183.

2014

Вип. 2

Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів

Пам`ятка користувача