Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж101115/2016/8<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Логопедія : наук.-метод. журн..- Київ

  1. Титул, зміст.

  2. Базима Н. В., Велика С. П. Методика обстеження комунікативної активності старших дошкільників із загальним недорозвиненням мовлення. - C. 3-14.

  3. Брушневська І. М. Розвиток психолінгвістичних передумов комунікативної діяльності дошкільників засобами логоритміки. - C. 14-19.

  4. Вознюк Л. М. Інтеграція логопедичних і нейропсихологічних технологій у діагностиці дошкільників з органічними ураженнями ЦНС. - C. 20-25.

  5. Дем'яненко Б. Т., Качур Л. Ю. До питання про професійну підготовку майбутніх психологів. - C. 25-30.

  6. Дем'яненко Б. Т. Сучасні підходи до функціональної діагностики та інтегральної психотерапії емоційних та поведінкових порушень. - C. 30-36.

  7. Лянна О. В. Аналіз сучасних напрямів і методів відновлення мовлення при афазії у осіб післяінсультного стану. - C. 36-43.

  8. Мартиненко І. В. Особливості використання комунікативних вмінь дітьми старшого дошкільного віку з системними порушеннями мовлення первинного ґенезу. - C. 43-50.

  9. Марченко І. С., Мальцева І. Ю. Діагностика фонетико-фонематичної системи дітей із ФФНМ. - C. 50-57.

  10. Мугаль С. О. Розвиток психосоматичних розладів у дітей дошкільного віку із затримкою психічного розвитку, як насідок порушення емоційної прив’язаності. - C. 57-63.

  11. Найдьонова Г. О., Гроза Т. В. Нейропсихологічний підхід у роботі з дітьми із синдромом Дауна. - C. 63-68.

  12. Омельченко М. С., Лютенко І. М. До проблеми корекції комунікативної діяльності дітей із порушеннями інтелекту молодшого шкільного віку. - C. 68-73.

  13. Пилипенко О. М. Особливості діагностики емоційного інтелекту молодших школярів із мовленнєвими порушеннями. - C. 73-78.

  14. Савінова Н. В. Функціональні етапи диференційованої логокорекції. - C. 79-85.

  15. Снісаренко О. І. Філософські засади сучасної інклюзивної освіти. - C. 86-92.

  16. Швалюк Т. М., Єфіменко Н. О. Теоретико-методологічні засади формування початкових форм діалогу у дітей молодшого дошкільного віку із загальним недорозвиненням мовлення І-ІІ рівня. - C. 92-100.

  17. Відомості про авторів. - C. 101.

2016
№ 8
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського