Бази даних


Наукова періодика України - результати пошуку


Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"

Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій



Пошуковий запит: (<.>I=Ж101115/2015/5<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1

 
Логопедія
: наук.-метод. журн..- Київ

  1. Титул, зміст.
  2. Базима Н. В. , Козинець О. В. Шеремет Марія Купріянівна: становлення, наукові досягнення та перспективи ( до ювілею ). - C. 3-8.
  3. Ашиток Н. І. Методологія корекційної педагогіки: системний підхід. - C. 9-16.
  4. Боряк О. В. Психолінгвістичний підхід вивчення мовленнєвої діяльності розумово відсталих дітей. - C. 16-25.
  5. Козинець О. В. Дослідження проблеми навчання й виховання осіб з порушенням слуху у працях Р. Г. Краєвського. - C. 25-31.
  6. Корнєв С. І. Активізація зорового сприймання у дітей з ЗНМ засобами тренінгу. - C. 31-37.
  7. Мартиненко І. В. Психолого-педагогічні підходи до діагностики комунікативної діяльності дітей з системними порушеннями мовлення. - C. 38-45.
  8. Марченко І. С. Напрямки логопедичної роботи з дітьми раннього віку із затримкою мовленнєвого розвитку. - C. 46-52.
  9. Огороднійчук З. В., Руденко Л. М., Малафій Н. Б. Використання проективних методик у скринінг-діагностиці дітей старшого дошкільного віку. - C. 53-59.
  10. Столярчук Т. Р. Психолого-медико-педагогічна консультація як генератор інклюзивного руху в регіоні. - C. 59-65.
  11. Тенцер Л. В. Психолінгвістичні механізми виникнення різних форм дисграфії у дітей молодшого шкільного віку. - C. 65-74.
  12. Чередніченко Н. В., Горбачова Д. М. Комплексна діагностика дисграфічних та дизорфографічник помилок у письмі молодших школярів із порушенням писемного мовлення. - C. 74-84.
  13. Швалюк Т. М. Формування навичок побудови простого поширеного речення у дітей старшого дошкільного віку з тяжкими порушеннями мовлення. - C. 84-93.
  14. Шеремет М. К., Базима Н. В., Мороз О. В. Проблема мовленнєвої тривожності у дітей з тяжкими мовленнєвими порушеннями. - C. 94-100.
  15. Відомості про авторів. - C. 101.
2015
№ 5
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського