Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж100965/2017/7-8<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Освіта та розвиток обдарованої особистості : щоміс. наук.-метод. журн..- Київ
Osvìta ta rozvitok obdarovanoï osobistostì

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Зелений П. О. Екологічні компетентності та рівні їх формування у обдарованих старшокласників. - C. 5-9.

  4. Вдова Н. П. Психологічний комфорт родини як необхідна умова гармонійного розвитку обдарованої дитини. - C. 10-13.

  5. Галайдіда Г. С. Мандри у пісочному царстві. - C. 14-16.

  6. Федорова Н. Ф. Аналіз теоретичних основ педагогічного проектування. - C. 17-23.

  7. Мартинець Л. А. Факторно-критеріальна модель ефективності управління освітнім середовищем професійного розвитку вчителів. - C. 24-28.

  8. Бельская Н. А. Особенности инструментальных ценностей старшеклассников с признаками интеллектуально-академической и творческой одаренности. - C. 29-33.

  9. Удовиченко І. В. Професійна компетентність та здатність до інноваційної діяльності вчителів як передумова ефективного навчання випускників старшої школи. - C. 34-37.

  10. Іноземцева В. Ю. Формування лідерських якостей у обдарованих дітей. - C. 38-41.

  11. Душило О. В. Літній англомовний табір як комфортно-освітнє середовище для виховання та всебічного розвитку дитини. - C. 42-46.

  12. Чудакова В. П. Методична база та особливості впровадження "Корекційної моделі формування внутрішньої психологічної готовності персоналу організацій до інноваційної діяльності" (В. Чудакової) – компонента сформованості конкурентоздатності особистості. - C. 47-55.

  13. Лук’янчук Н. В. Тренінгові технології для розвитку комунікативних умінь майбутніх учителів. - C. 56-60.

  14. Бех І. Д., Петрочко Ж. В., Кириченко В. І. Тренінг з патріотичного виховання дітей. - C. 61-65.

  15. Романовський С. В. Навчання обдарованих учнів, які виявляють схильність до фізико-математичних дисциплін (експериментальне застосування модернізованих програм з фізики). - C. 66-74.

  16. Постова К. Г. Календарно-тематичне планування з географії для 8-го класу в межах концепції нової української середньої освіти. - C. 75-81.

  17. Гальченко М. С. Адаптація навчального змісту для обдарованих дітей у США. - C. 82-86.

  18. Капшук В. Поезія, навіяна творчістю видатних українських літераторів. - C. 87-89.

  19. Зубченко О. С. Застосування ІКТ-технології в освіті Великої Британії. - C. 90-100.

  20. Набір дітей у Дошкільну академію Центру розвитку особистості "УнікУм". - C. 101.

  21. Фахові видання Інституту обдарованої дитини НАПН України. - C. 102.

  22. Правила оформлення статей до фахових видань Інституту обдарованої дитини НАПН України. - C. 103.

  23. План проведення науково-практичних масових заходів Інституту обдарованої дитини НАПН України на вересень 2017 року. - C. 104.

2017
№ 7-8 (62-63)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського