Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж100965/2016/9<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Освіта та розвиток обдарованої особистості : щоміс. наук.-метод. журн..- Київ
Osvìta ta rozvitok obdarovanoï osobistostì

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Буркова Л. В. Аксіологічний компонент професійних компетентностей для фахівців соціономічних професій. - C. 5-9.

  4. Федорова Н. Ф. Деякі питання щодо інноваційної діяльності вчителя. - C. 10-13.

  5. Волошина А. Л., Романчук Н. Л. Козацький просвітницький центр як сучасна модель соціальної допомоги. - C. 14-17.

  6. Музиченко І. В. Вимушені переселенці: проблема соціально-психологічної адаптації. - C. 18-21.

  7. Міцик Т. О. Психологічні бар’єри та афект неадекватності як один із факторів образу світу девіантних підлітків. - C. 22-27.

  8. Косик В. М. Попова М. А., Стрижак О. Є. Поняття системи класифікацій на основі використання онтологій та геоінформаційних систем у навчально-дослідницькій діяльності учнівської молоді. - C. 28-32.

  9. Яцишин А. В., Коваленко В. В. Роль електронних соціальних мереж у розвитку соціальної компетентності обдарованих учнів. - C. 33-37.

  10. Закомірний І. М. Підготовка вчителів вечірніх навчальних до роботи з хмаро орієнтованими технологіями. - C. 38-40.

  11. Мальцев О. В. Соціально-демографічні особливості копінг-ресурсів особистості. - C. 41-46.

  12. Чудакова В. П. Структурно-змістовий аналіз латентних факторів 16PF особистісної детермінації "інноваційності" як показників конкурентоздатності (за опитувальниками Р. Кеттелла та експрес діагностики "інноваційності" В. Чудакової). - C. 47-51.

  13. Давиденко А. А. Підготовка фахівців до професійної діяльності з обдарованими учнями в системі післядипломної педагогічної освіти. - C. 52-57.

  14. Андрейко Т. В. Інтерактивний стиль навчання з технологією Microsoft mouse Mischief ("Кілька мишок"). - C. 58-61.

  15. Міленіна М. М. Молодіжні субкультури: інтелектуалізація як механізм та технологія конструювання соціальних меж. - C. 62-66.

  16. Корж С. С., Радецька І. В. Сходинками успіху. - C. 67-70.

  17. Барабаш Л. В. Формування творчих здібностей молодших учнів через проведення колективних творчих справ. - C. 71-73.

  18. Набір дітей у Дошкільну академію Центру розвитку особистості "УнікУм". - C. 74.

  19. Фахові видання Інституту обдарованої дитини НАПН України. - C. 75.

  20. Правила оформлення статей до фахових видань Інституту обдарованої дитини НАПН України. - C. 76.

2016
№ 9 (52)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського