Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж100965/2014/6<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Освіта та розвиток обдарованої особистості : щоміс. наук.-метод. журн..- Київ
Osvìta ta rozvitok obdarovanoï osobistostì

  1. Титул.

  2. Зміст.

    3. 1. Наука – практиці

  3. Островерхова Н. М. Організаційна субсистема уроку та технологія аналізу її ефективності. - C. 5-14.

  4. Шкіренко О. В. Обґрунтування психолого-педагогічного інструментарію діагностики сформованості духовних цінностей і потенціалу інтелектуально обдарованих майбутніх правознавців. - C. 15-18.

  5. Житнік Т. С. Альтернативній підхід діагностування художньо-творчої активності дітей старшого дошкільного віку. - C. 19-21.

  6. Темербекова А. А., Алькова Л. А. Методологические подходы к понятию "самообразовательная компетентность" в педагогической теории. - C. 22-26.

  7. Чумак М. О. Професійні цінності майбутнього вчителя початкової школи як чинник його особистісного становлення. - C. 27-30.

  8. Твердовська О. В. Праксеологія творчості у процесі становлення особистості. - C. 31-34.

    9. 2. Педагогічний та психологічний досвід

  9. Николин М. М. Неформальні та інформальні ознаки альтернативної олімпіади у контексті нової освітньої парадигми в Україні. - C. 35-37.

  10. Оверченко Н. М. Проектна діяльність в системі навчально-виховної роботи комсомольської гімназії імені В. О. Нижниченка. - C. 38-41.

  11. Андросович К. А. Аналіз труднощів соціальної адаптації першокурсників професійного ліцею. - C. 42-45.

    12. 3. Наукові семінари-практикуми

  12. Чудакова В. П. Діагностично-інтерпретаційній і прогностичний компоненти дослідження "суб’єктивного локусу контролю" – показника сформованості психологічної готовності до інноваційної діяльності та конкурентоздатності особистості. - C. 46-64.

    13. 4. Майстер-клас

  13. Ускучакова С. І. Твій успіх – життєвий вибір. - C. 65-78.

    14. 5. Авторські програми та проекти

  14. Шумакова И. В. Методичний кейс авторських розвивальних уроків "творча майстерня". - C. 79-85.

    15. 6. Пошуки обдарованості

  15. Григоращенко В. Ю. Розвиток ключових компетентностей на уроках історії з використанням ІКТ. - C. 86-88.

    16. 7. Я – обдарована особистість

  16. Гогерчак Г. І. По обидва боки учнівської олімпіади. - C. 89-90.

    17. 8. Аналітика

  17. Неділько В. П., Руденко С. А. Динаміка психофізичного розвитку дітей старшого дошкільного і молодшого шкільного віку. - C. 91-95.

    18. 9. Інформація

  18. Фахові видання Інституту обдарованої дитини НАПН України. - C. 96.

  19. Правила оформлення статей до фахових видань. - C. 97.

  20. Доповнення до оформлення фахових статей для аспірантів, докторантів. - C. 98-99.

2014
№ 6 (25)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського