Бази даних


Наукова періодика України - результати пошуку


Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"

Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій



Пошуковий запит: (<.>I=Ж100965/2014/11<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1

 
Освіта та розвиток обдарованої особистості
: щоміс. наук.-метод. журн..- Київ
Osvìta ta rozvitok obdarovanoï osobistostì

  1. Титул.
  2. Зміст.
  3. Наука – практиці

  4. Тесленко В. В. Педагогічні умови ефективної підготовки студентів до професійної педагогічної співпраці. - C. 5-11 .
  5. Онопченко Г. В. Принципи створення віртуальних науково-дослідних майданчиків у межах освітнього інформаційного інтернет-середовища обдарованих. - C. 12-15 .
  6. Сухий О. Л., Тарадайник В. М. Розвиток особистості як психічна категорія та сутність взаємодії в інформаційно-соціальному середовищі. - C. 16-21 .
  7. Киричук В. О., Андросович К. А. Розвиток та соціалізація особистості у сучасному суспільстві. - C. 22-26 .
  8. Ковальова О. А. Модель соціальнокомунікативної компетентності. - C. 27-33 .
  9. Педагогічний та психологічний досвід

  10. Бессонова І. Є., Зюзь В. В. Особливості мотиваційного забезпечення навчальновиховного процесу в медичному ліцеї "Дніпро". - C. 34-37 .
  11. Шелестова Л. В. Методи діагностики креативності дошкільників у сучасному дошкільному навчальному закладі. - C. 38-43 .
  12. Муранова Н. П. Комплексне науковометодичне забезпечення доуніверситетської фізикоматематичної підготовки старшокласників. - C. 44-49 .
  13. Наукові семінари-практикуми

  14. Чудакова В. П. Дослідження "рівня прагнення до самоактуалізації" як критерію сформованості психологічної готовності до інноваційної діяльності й конкурентоздатності особистості. - C. 50-63 .
  15. Майстер-клас

  16. Рыбак С. Б. Научиться быстро читать. Тяжело? Легко! Прививаем учащимся любовь к чтению нестандартные подходы (часть 2). - C. 61-63 .
  17. Авторські програми та проекти

  18. Македонська С. І., Дудченко Д. І. Система діяльності загальноосвітнього навчального закладу з адаптації п’ятикласників до нових умов навчання. - C. 64-72 .
  19. Пошуки обдарованості

  20. Мілютіна К. Л. Вплив соціального оточення на розвиток особистості обдарованого підлітка. - C. 73-75 .
  21. Я – обдарована особистість

  22. Меркулова С. І. Діяти – щоб бути щасливою. - C. 76-79 .
  23. Аналітика

  24. Якимова І. О. Результати діагностики розвитку рефлексивного компонента особистості інтелектуально обдарованих старшокласників. - C. 80-83 .
  25. Інформація

  26. Фахові видання Інституту обдарованої дитини НАПН України. - C. 84 .
  27. Правила оформлення статей до фахових видань. - C. 85 .
  28. Доповнення до оформлення фахових статей для аспірантів, докторантів. - C. 86-87 .
  29. План проведення науково-практичних масових заходів Інституту обдарованої дитини НАПН України на грудень 2014 року. - C. 88 .
2014
№ 11 (30)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського