Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж100769/2017/7(2)<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Порівняльна професійна педагогіка : наук. журн..- Київ-Хмельницький

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Mukan N., Fuchyla O., Ihnatiuk H. Constructivist approach in a paradigm of public school teachers’ professional development in Great Britain, Canada, the USA. - C. 7-12.

  4. Pazyura N. Foreign scholars’ theoretical approaches to using social networks as educational strategies. - C. 13-19.

  5. Movchan L., Zarishniak I. The role of elective courses in students’ professional development: foreign experience. - C. 20-26.

  6. Jankowska D. Educating educators and teachers in Poland under conditions of neo-liberal culture of consumption. - C. 27-35.

  7. Milto L. Historiographic aspects of studying the phenomenon of pedagogical mastery (analysis of Ukrainian and foreign scholars’ views). - C. 36-42.

  8. Koval T. Students’ literary theater as an educational innovation in the context of Ukrainian and foreign experience. - C. 43-50.

  9. Zakharchenko Yu. Professional training of marketing specialists: foreign experience. - C. 51-55.

  10. Yakovchuk O. Comparative analysis of Ukrainian and foreign scholars’ views on interpretation of such terms as competency, professional competency, professional competency of technicians in food technology. - C. 56-62.

  11. Korchynska N. The role of gender policy in Turkish vet system. - C. 63-68.

  12. Feltsan I. Development of adult education theory in Europe and in the context of Knowles’ study. - C. 69-75.

  13. Sheludko I. The training of qualified specialists in the countries of the Black Sea region in the context of globalization education processes. - C. 76-80.

  14. Marynchenko Ye. Innovative approaches to vocational education teachers’ training within the educational space of European countries. - C. 81-85.

  15. Oleskova H. Dual education as the peculiarity of specialized training of nursing personnel in Germany. - C. 86-92.

  16. Коваль Т. Студентський літературознавчий театр як освітня інновація у контексті вітчизняного та зарубіжного досвіду. - C. 93-101.

  17. Олеськова Г. Дуальна освіта як особливість фахової підготовки сестринського персоналу Німеччини. - C. 102-109.

  18. Захарченко Ю. Зарубіжний досвід професійної підготовки фахівців із маркетингу. - C. 110-114.

  19. Орлов В. Рецензія на польсько-український науковий щорічник "Професійна і неперервна освіта" №1/2016, Варшава. - C. 115-117.

  20. Хомич Л. Рецензія на польсько-український науковий щорічник "Професійна і неперервна освіта" №1/2016, Варшава. - C. 118-120.

  21. Правила оформлення і подання рукописів (оновлені відповідно до міжнародних вимог). - C. 121-133.

2017
№ 7(2)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського