Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж100769/2012/2<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Порівняльна професійна педагогіка : наук. журн..- Київ-Хмельницький

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Десятов Т. Організація та реалізація процесу навчання в рамках модульних програм, що базуються на компетентності: зарубіжний досвід. - C. 6-13.

  4. Ващук Ф., Козубовська І. Психологічна служба у вищих навчальних закладах США і України (порівняльний аналіз). - C. 14-22.

  5. Руснак І. Особливості децентрадізованої системи управління шкільною освітою Канади. - C. 23-30.

  6. Bogaj A. Contemporary educational challenges and educational policy. - C. 31-42.

  7. Wiatrowski Z. Problem kwalifikacji i kompetencji w kontekscie europejskich i krajowych ram kwalifikacjii. - C. 43-50.

  8. Павлов Ю. Досвід релігійних організацій країн Євросоюзу на прикладі Польщі у профілактиці СНІД, наркоманії та алкоголізму. - C. 51-58.

  9. Біда А. Динаміка розвитку освіти обдарованих у центрі наукових досліджень США. - C. 59-66.

  10. Садикова О. Основні етапи розвитку інтеркультурного виховання у сучасній системі освіти Німеччини. - C. 67-73.

  11. Яковенко О. Досвід США в удосконаленні вітчизняної економічної освіти. - C. 74-81.

  12. Бідюк Н. Педагогічні засади організації дозвіллєвої діяльності учнівської молоді в системі позашкільної освіти Польщі. - C. 82-90.

  13. Мукан Н., Шийка Ю. Особливості білінгвального навчання в канадських загальноосвітніх школах. - C. 91-97.

  14. Кучай Т. Традиції становлення шкільної освіти Канади. - C. 98-103.

  15. Ревінкель О. Суспільно-політичні передумовм введення релігійного компонента в середніх закладах загальної освіти Східної Німеччини у 1989-1991 рр.. - C. 104-111.

  16. Bogaj M. Social image of the contemporary school in Poland. - C. 112-120.

  17. Біда О. Роль викладачів ВНЗ Росії у забезпеченні потреб студентів у здоровому способі життя. - C. 121-125.

  18. Авшенюк Н. Особливості розвитку транснаціональної вищої освіти в Австралії наприкінці ХХ-початку ХХІстоліть. - C. 126-134.

  19. Третько В. Організаційно-педагогічні засади професійної підготовки магістрів-міжнародників у Німеччині. - C. 135-143.

  20. Товканець Г. Історико-педагогічні передумови формування економічної освіти у вищій школі Словаччини. - C. 144-153.

  21. Рогульська О. Інтерактивні технології у навчанні іноземних мов у вищих навчальних закладах України. - C. 154-160.

  22. Бобраков С. Реформування змісту професійної підготовки вчителів у ВНЗ Німеччини: практико-орієнтований підхід. - C. 161-168.

  23. Велущак М. Структура вищої економічної освіти в США. - C. 169-174.

  24. Левицька Н. Реформування професійної підготовки перекладачів в університетах Німеччини: проблеми і перспективи. - C. 175-180.

  25. Михайлюк М. Зарубыжный опыт профессиональной подготовки инженеров в области наноэлектроники (на примере Великобритании). - C. 181-186.

  26. Wisniewska E. Rola placowek doskonalenia w przygotowaniu nauczycieli do wspolczesnych warunkow pracy w Polsce. - C. 187-194.

  27. Пазюра Н. Реалізація принципів освіти дорослих у внутрішньофірмовій підготовці виробничого персоналу. - C. 195-203.

  28. Поперечна Л. Державна освітня політика Російської Федерації у сфері професійного розвитку вчителів початкових класів. - C. 204-212.

  29. Понзель У. Формування професіоналізму майбутнього педагога. - C. 213-218.

  30. Кривоніс М. Стан і умови професійної діяльності та розвитку вчителів США (за матеріалами TALIS). - C. 219-224.

2012
№ 2
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського