Наукова періодика України - НБУВ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського

Простий
пошук

Розширений
пошук

Покажчики

Професійний
пошук

Рубрикатор
НБУВ

Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски

Журнали та продовжувані видання

Автореферати дисертацій

Реферативна база даних

Наукова періодика України

Тематичний навігатор

Авторитетний файл імен осіб

	Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox"

Вид пошуку

Повнотекстовий пошук

Список видань за алфавітом назв:

A B C D E F G H I J L M N O P R S T U V W

А Б В Г Ґ Д Е Є Ж З И І К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

Авторський покажчик Покажчик назв публікацій

Пошуковий запит: (<.>I=EJ000075/2015/2<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 1

Освітологічний дискурс : наук. електрон. вид..- Київ
Osvìtologìčnij diskurs

Титул.

Зміст.

Альохін М. М. Організація учнівського самоврядування в сучасній українській школі: мотивація та стимулювання учнів. - C. 1-11.

Венгловська О. А. Педагогічне просвітництво Тимофія Лубенця (кінець XIX – перша третина XX століття). - C. 12-22.

Вербицький В. А. Програмно-методичне забезпечення процесу фізичного виховання в навчальних закладах Херсонської губернії (1864-1914 рр.). - C. 23-38.

Галицька М. М. Складові комунікативної компетентності студентів вищих навчальних закладів. - C. 39-48.

Головчук С. Ю. Європейський досвід виховання у діяльності молодіжних громадських організацій. - C. 49-55.

Голубенко Т. О. Програмно-методичне забезпечення професійної підготовки майбутніх соціальних працівників до патронажної діяльності. - C. 56-66.

Грищук Ю. В. Розвиток педагогічної освіти у Польщі: суспільно-політичні та соціально-економічні передумови. - C. 67-75.

Губіна А. М. Участь студентів в організації діяльності вищих навчальних закладів в умовах університетської автономії. - C. 76-86.

Диба Т. Г. Філософські та педагогічні витоки розвитку акмеології. - C. 87-100.

Долинський Є. В. Інформаційно-комунікаційні технології в організації самостійної роботи на уроках іноземної мови. - C. 101-108.

Доценко О. Л. Формування мовної та комунікативної компетентності студентів нефілологічних спеціальностей. - C. 109-116.

Іванюк Г. І. Моделювання профільної школи: теоретичні і практичні аспекти. - C. 117-131.

Іващук О. В. Управління математичною підготовкою майбутніх економістів у системі Moodle. - C. 132-140.

Козир М. В. Інформаційна педагогіка як розділ прикладної інформології. - C. 141-149.

Колісник-Гуменюк Ю. І. Формування професійної культури майбутніх фахівців народних художніх промислів. - C. 150-158.

Куземко Л. В. Зміст, форми і методи формування технологічної компетентності студентів педагогічних спеціальностей. - C. 159-169.

Мілова О. Є. Навчання говорінню на уроках англійської мови: розмовні техніки. - C. 170-181.

Музика О. О., Лаптінова Д. Г. Формування ключових компетенцій у дітей дошкільного віку засобами усної народної творчості. - C. 182-192.

Некрутенко О. Б., Орлова Ю. В. Взаємозв’язок спадщини О. Нілла з філософсько-педагогічними теоріями. - C. 193-204.

Нітенко О. В. Інтернаціоналізація вищої освіти як фактор розвитку університету. - C. 205-216.

Павлюк Р. О. Науково-дослідна дяльність магістрів педагогічної освіти у контексті іншомовної підготовки. - C. 217-228.

Паламарчук Л. Б. Функції соціокультурної складової шкільної географічної освіти. - C. 229-240.

Саврасова-В’юн Т. О. Зміст і структура професійно-психологічної компетентності майбутніх педагогів. - C. 241-254.

Сидорчук М. С. Особливості процесу самоактуалізації старших підлітків. - C. 255-263.

Теряєва Л. А. Міждисциплінарні зв'язки у формуванні методичної компетентності майбутніх учителів музики. - C. 264-273.

2015

№ 2 (10)

Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів

Пам`ятка користувача