Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=EJ000053/2017/4<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
CTE Workshop Proceedings : electronic ed..- Kryvyi Rih
CTE Workshop Proceedings

  1. Title.

  2. Зміст.

  3. Semerikov S. O., Striuk A. M., Shyshkina M. P. Preface. - C. 1-6.

    4. Хмаро орієнтоване навчальне середовище

  4. Франчук Н. П. Сучасне освітнє середовище. - C. 7-11.

  5. Дамницька А. В. Xмаро орієнтовані платформи, засоби і послуги. - C. 12-24.

  6. Білоусова Л. І., Житєньова Н. В. Хмарні сервіси як ефективний інструмент візуалізації. - C. 25-30.

  7. Філоненко М. М., Подковко Х. В. Електронне портфоліо в системі післядипломної освіти викладачів медичних (фармацевтичних) закладів вищої освіти: психолого-педагогічний аспект. - C. 31-35.

  8. Кадемія М. Ю., Кобися В. М. Реалізація SMART-навчання засобами сучасних мережевих технологій. - C. 36-40.

  9. Грицук Ю. В., Грицук О. В. Організація тестування студентів з використанням Office 365. - C. 41-45.

  10. Кобися А. П. Використання хмарних технологій у проектній роботі студентів. - C. 46-51.

  11. Kiyanovska N. M. Free and open source cloud technology based on the type Software as a Service. - C. 52-58.

  12. Ворожбит А. В. Створення мультимедійного контенту хмаро орієнтованого навчального середовища технічного ліцею. - C. 59-63.

    13. Хмарні технології відкритої освіти

  13. Сороко Н. В. Проблема проектування цифрової навчальної екосистеми масових онлайн курсів для розвитку інформаційно-комунікаційної компетентності вчителів (досвід Естонії). - C. 64-70.

  14. Остапенко Л. П., Соловйова О. К. Масові відкриті онлайн курси в системі підготовки майбутнього вчителя до медіаосвітньої діяльності. - C. 71-75.

    15. Хмарні технології мобільного навчання

  15. Лешко К. В., Рикова Л. Л. Формування професійно-пізнавальної активності майбутніх педагогів з використанням засобів доповненої реальності. - C. 76-81.

  16. Грановська Т. Я., Лаптєва М. В. Мобільні технології як засіб електронної підтримки при вивченні шкільного курсу неорганічної хімії. - C. 82-92.

  17. Карпова О. О. Особливості впровадження мобільного навчання іноземної мови в економічному ЗВО. - C. 93-99.

  18. Дехтярьова Ю. О. Інтерактивний інструмент SMART kapp у сучасній освіті. - C. 100-103.

    19. Хмаро орієнтовані системи підтримки навчання

  19. Кучерявий А. О. Технологічні засади проектування курсів дистанційного навчання. - C. 104-108.

  20. Лапузіна О. М., Лісачук Л. М. Створення циклу дистанційних курсів з природничих дисциплін для іноземних студентів підготовчого етапу навчання українською, російською, англійською мовами. - C. 109-113.

  21. Назар М. М. Компоненти продуктивного дистанційного навчального курсу. - C. 114-128.

  22. Назар М. М., Мещеряков Д. С. До питання розробки та застосування моделі учасника Інтернет-тренінгів. - C. 129-134.

    23. Хмарні технології навчання інформатичних дисциплін

  23. Гризун Л. Е., Шерстюк Д. Г. Комп'ютерні моделі для підтримки міжпредметних зв'язків у старшій школі. - C. 135-139.

  24. Колгатіна Л. С., Пономарева Н. С. Специфіка самостійної роботи студентів з дисциплін природничо-математичного циклу в умовах змішаного навчання. - C. 140-151.

  25. Попель М. В., Семеріков С. О., Шокалюк С. В. Дидактичний потенціал CoCalc у навчанні природничо-математичних та інформатичних дисциплін. - C. 152-158.

  26. Дяченко О. Ф. Дидактичні можливості хмарних технологій при вивченні інформатичних дисциплін бакалаврів із системного аналізу. - C. 159-162.

  27. Пономарьова Н. О. Актуальні проблеми професійної орієнтації школярів на ІТ-спеціальності. - C. 163-167.

  28. Рассовицька М. В., Стрюк А. М. Використання хмаро орієнтованих систем автоматизованого проектування у професійно-практичній підготовці майбутніх інженерів-механіків. - C. 168-174.

  29. Шеіна М. М. Застосування SMART-дошки на уроках в початковій школі. - C. 175-178.

  30. Шустакова Т. Б. Формування пізнавальної самостійності учнів засобами сервісів Google. - C. 179-186.

    31. Хмарні технології навчання математики

  31. Потапова О. М. Використання хмарних обчислень у дослідницькій діяльності майбутніх інженерів під час навчання вищої математики. - C. 187-191.

  32. Попель М. В., Бобилєв Д. Є. Диференціація навчання майбутніх вчителів математики комплексному аналізу засобами CoCalc. - C. 192-200.

  33. Андрієвська В. М. Теоретико-методичні засади інформатизації початкової математичної освіти. - C. 201-205.

  34. Крамаренко Т. Г. Підготовка учителя до організації спільної роботи школярів з навчальними ресурсами хмаро орієнтованих проектів. - C. 206-210.

    35. Хмарні технології навчання фізики

  35. Хомутенко М. В. Навчальний фізичний експеримент як засіб дослідження в хмаро орієнтованому навчальному середовищі. - C. 211-222.

2017
Vol. 4
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського