Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=EJ000053/2013/1<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
CTE Workshop Proceedings : electronic ed..- Kryvyi Rih
CTE Workshop Proceedings

  1. Title.

  2. Зміст.

  3. Semerikov S. O., Striuk A. M. CTE - Workshop on Cloud Technologies in Education. - C. 1-2.

    4. 1. Тенденції розвитку хмарних технологій

  4. Чорна О. В. Використання циклу надочікувань для виявлення тенденцій розвитку хмарних технологій. - C. 3-6.

  5. Шишкіна М. П. Сучасні тенденції формування і розвитку науково-освітнього середовища вищого навчального закладу. - C. 7-8.

  6. Туравініна О. М. Хмарні технології навчання у системі інформаційно-комунікаційних технологій навчального призначення. - C. 9.

  7. Моісеєнко М. В., Моісеєнко Н. В. Інтеграція освіти, науки та промисловості на основі хмарних технологій: світовий досвід. - C. 10-11.

  8. Сохина С. И., Малинина З. З., Шевченко О. Н. Перспективы применения облачных технологий в ВУЗе. - C. 12-13.

    9. 2. Створення віртуального навчального середовища

  9. Мкртчян В. С., Шиян Н. И. Об образовательной среде облачной платформы управления и моделирования переменной структуры в скользящем режиме. - C. 14-15.

  10. Матвеева Э. Ф., Мкртчян В. С. Виртуальное образование – инновационное средство самообразования будущего учителя. - C. 16-17.

  11. Галасун К. І., Триус Ю. В. Про створення інформаційної логістичної системи ВНЗ на основі хмарних технологій. - C. 18-19.

  12. Магер Є. В., Рудь Ф. В., Ткаченко Б. Л., Фіалковський В. В., Триус Ю. В. Розробка ІТ-проекту "Логістика" на основі хмарних технологій. - C. 20-21.

  13. Григорович В. Г. Використання хмарних обчислень в організації інтелектуальних освітніх систем. - C. 22.

  14. Маклаков Г. Ю. Использование облачных вычислений в виртуальной учебной среде подготовки авиационных специалистов. - C. 23-24.

    15. 3. Соціальні мережі

  15. Скороход Г. И. Социальная сеть преподавателей учебной дисциплины. - C. 25-26.

  16. Олійник Т. О. Шляхи ефективної організації самостійної роботи студентів ВНЗ. - C. 27-28.

  17. Гриценко В. Г. Формування навчального середовища з використанням соціальних хмарних сервісів. - C. 29-30.

  18. Качан В. М., Гриценко В. Г. Перспективи використання соціальних мереж в освіті. - C. 31-32.

    19. 4. Засоби Web 2.0

  19. Теплицький О. І. Хмарні засоби навчання об'єктно-орієнтованого моделювання. - C. 33-34.

  20. Баранчук І. Д. Web-орієнтована експертна система діагностики несправностей підключення комп'ютера до мережі Internet. - C. 35-36.

  21. Франчук Н. П. Комп'ютерний переклад та Web 2.0. - C. 37-38.

    22. 5. Програмне забезпечення хмарного середовища

  22. Модло Є. О. Використання десктопних програм у хмарному середовищі. - C. 39.

  23. Тарасов І. В. Ulteo OVD як хмарне навчальне середовище. - C. 40.

  24. Мартакова Н. Є. Використання онлайн-освіти у навчальному процесі. - C. 41-42.

  25. Андронова Е. С., Левыкин И. В. Исследование облачных технологий для создания виртуальной системы обучения. - C. 43-44.

  26. Ванькевич Д. Є., Злобін Г. Г. Використання приватної хмари на базі дистрибутиву ProxmoxVE в навчальному процесі. - C. 45.

  27. Хараджян Н. А. Використання хмарних технологій в курсі "Основи організації електронного документообігу". - C. 46-47.

  28. Бузян О. С., Трифонова О. М. Реалізація педагогічних підходів І. Є. Тамма в сучасних умовах розвитку ІКТ. - C. 48-49.

    29. 6. Безпека хмарних технологій

  29. Шадхін В. Ю., Компанієць В. О., Дель Д. Г. Класифікація атак на хмарні системи. - C. 50-51.

  30. Чудак О. О. До питання про хмарну криптографію. - C. 52.

  31. Маковоз К. О. Методи виявлення вторгнень у хмарних системах відеоспостереження. - C. 53.

    32. 7. Хмарні технології мобільного навчання

  32. Ткачук В. В. Хмарні обчислення як основа мобільного навчання. - C. 54.

    33. 8. Хмарні технології у відкритій освіті

  33. Кухаренко В. М. Проблеми проведення масових відкритих дистанційних курсів у СНД. - C. 55-56.

  34. Запорожченко Ю. Г. Хмарні технології як засоби відкритої освіти. - C. 57-59.

  35. Андруховський А. Б. Використання хмарних технологій у сучасних системах дистанційного навчання. - C. 60-61.

  36. Удовенко В. О. Розширення можливостей викладача засобами хмарних технологій. - C. 62.

    37. 9. Хмарні технології у навчальних закладах

  37. Москалева Ю. П., Сейдаметова З. С., Темненко В. А. Облачная архитектура и её реализации для университетов. - C. 63-65.

  38. Кадемія М. Ю., Кобися В. М. Можливості, що надають хмарні технології. - C. 66-67.

  39. Грицук Ю. В. Хмарні технології в технічному ВНЗ: огляд та перспективи. - C. 68-69.

  40. Толстых В. К., Кожемякин А. Ю. Облако регистрационных данных контингента школы для учета успеваемости учеников. - C. 70-71.

  41. Архіпова Т. Л., Зайцева Т. В. Технології "хмарних обчислень" в освітніх закладах. - C. 72.

  42. Смагіна О. О. Використання хмарних технологій в організації діяльності університетської кафедри. - C. 73-74.

    43. 10. Хмарні технології у початковій освіті

  43. Шиман О. І. "З чіпких тенет всесвітньої павутини – в захмарні висоти знань" (погляд з початкової школи). - C. 75-76.

  44. Маркова Є. С. Перспективи використання хмарних технологій у педагогічній діяльності вчителя початкової школи. - C. 77-78.

    45. 11. Хмарні технології у професійно-технічній освіті

  45. Волкова Т. В., Гуменний О. Д. Формування інформаційно-освітнього середовища ПТНЗ засобами блогів. - C. 79-80.

  46. Мацейко О. В. Хмарні технології у підготовці кваліфікованих робітників. - C. 81-82.

    47. 12. Хмарні технології у профорієнтаційній роботі

  47. Садовий М. І., Трифонова О. М. Дистанційна освіта в умовах використання хмарних освітніх технологій як основа профорієнтаційної роботи з абітурієнтами. - C. 83.

  48. Дем'яненко В. Б. Тенденції використання технологій хмарних обчислень для створення персоніфікованих навчальних траєкторій учнів Малої академії наук України. - C. 84-86.

    49. 13. Хмарні технології у післядипломній освіті

  49. Каплун С. В. Хмарні технології у післядипломній освіті учителів. - C. 87-88.

    50. 14. Хмарні технології у сертифікації фахівців

  50. Сейтвелиева С. Н,  Манжос Л. А. Программы сертификации специалистов в области облачных вычислений. - C. 89-90.

  51. Рубан Ю. Я., Вовк А. І., Гірник А. В. Хмарні технології в системі атестації фахівців будівельної галузі. - C. 91-92.

  52. Дорошенко Ю. О., Бірілло І. В. Хмарні технології в архітектурній освіті. - C. 93-94.

    53. 15. Хмарні сервіси Google

  53. Сороко Н. В., Шиненко М. А. Моніторинг електронних освітньо-наукових ресурсів за допомогою Google Analytics. - C. 95-96.

  54. Литвин В. А. Застосування хмарних технологій для активізації самостійної діяльності студентів. - C. 97-98.

  55. Франчук В. М. Використання хмарних технологій у ВНЗ. Служби Google. - C. 99-100.

  56. Плаксій Я. І. Організація навчального процесу засобами Диска Google у Вінницькій ІТ-Академії. - C. 101.

  57. Бабич О. В., Бабич О. В. Використання хмарних сервісів Google для забезпечення діяльності навчального закладу. - C. 102-103.

  58. Олевська Ю. Б., Олевський В. І., Сидоренков Є. Є., Клименко Д. В. Побудова мережевих продуктів для шкільної освіти на основі хмарних технологій. - C. 104-105.

  59. Крамаренко Т. Г., Шокалюк С. В. Використання хмарних сервісів у ході тренінгів за програмою Intel "Навчання для майбутнього". - C. 106.

  60. Гладка Л. І., Гриценко В. Г. Концепція формування навчального середовища на базі хмарних сервісів Google Apps for Education. - C. 107-108.

  61. Брескіна Л. В. Використання сервісу Академія Google при формуванні інформатичних компетентностей майбутніх учителів. - C. 109-110.

    62. 16. Хмарні сервіси Microsoft

  62. Регета Д. М. Хмарна платформа Windows Azure. - C. 111.

  63. Козыренко В. П. Облачные решения в развитии информационного обеспечения учебного заведения. - C. 112-113.

  64. Литвин А. В. Освітні можливості новітніх технологій Microsoft. - C. 114-115.

    65. 17. Хмарні засоби навчання математичних дисциплін

  65. Тевяшев А. Д., Литвин О. Г. Досвід використання хмарних технологій у навчанні математичних дисциплін. - C. 116.

  66. Михалевич В. М., Хошаба О. М., Чухно М. В. Наближена модель приватної хмари у навчанні вищої математики. - C. 117.

  67. Жиленко Т. І., Захарченко Н. М. Застосування хмарних технологій при вивченні вищої математики. - C. 118.

  68. Крамаренко Т. Г., Логвиненко Ю. С. Використання проекту Wolfram|Alpha у навчанні майбутніх вчителів математики. - C. 119-120.

  69. Бас С. В. Wоlfram|Alpha – хмарно-орієнтований сервіс навчання математики. - C. 121-122.

  70. Лисенко О. А., Козлова Є. К. Можливості використання хмарних технологій в інтерактивних електронних курсах. - C. 123-124.

  71. Доброштан О. О. Упровадження технологій хмарних обчислень у навчальний процес вищих морських навчальних закладів. - C. 125-126.

  72. Рашевська Н. В. Хмарні обчислення у навчанні вищої математики в технічних університетах. - C. 127-128.

  73. Кіяновська Н. М. Хмарно орієнтовані засоби навчання вищої математики майбутніх інженерів: досвід США. - C. 129-130.

  74. Словак К. І. Мобільні математичні середовища як засіб хмарних технологій. - C. 131-132.

  75. Кислова М. А. Використання хмарних технологій в навчанні вищої математики. - C. 133.

    76. 18. Хмарні засоби навчання фізики

  76. Мерзликін О. В. Перспективи використання хмарних технологій у шкільному навчальному фізичному експерименті. - C. 134.

  77. Ткаченко І. А. Використання хмарних технологій у підготовці майбутнього вчителя астрономії. - C. 135.

  78. Денисенко О. І., Цоцко В. І. Адаптивність інноваційних технологій до ресурсозабезпечення при викладанні фізики. - C. 136-137.

  79. Лазаренко Д. С. Використання системи управління контентом для спільного доступу до навчальних ресурсів. - C. 138-139.

  80. Єчкало Ю. В. Сервіси Google як складова частина навчального середовища з фізики. - C. 140.

  81. Лопаткин Р. Ю., Иващенко В. А. Облачные технологии в обучении моделированию сложных систем. - C. 141.

  82. Поліщук О. П., Теплицький І. О., Семеріков С. О. GlowScript – хмарний засіб навчання комп'ютерного моделювання фізичних процесів. - C. 142.

    83. 19. Хмарні засоби навчання інформатичних дисциплін

  83. Адаменко О. В., Панченко Л. Ф. Хмарні технології аналізу даних. - C. 143-144.

  84. Стрюк А. М., Стрюк М. І. Методичні аспекти застосування хмарно орієнтованих засобів у підготовці фахівців з інформаційних технологій. - C. 145-146.

  85. Триус Ю. В. Хмарні технології у професійній підготовці студентів комп'ютерних спеціальностей. - C. 147-148.

  86. Бодненко Т. В., Харченко О. В. Використання хмарних технологій у процесі підготовки інженера з комп'ютерних систем. - C. 149.

  87. Лазорик В. В., Чернов В. М. Використання хмарних технологій для перевірки та обліку розв'язків завдань з програмування. - C. 150-151.

  88. Трегуб О. Д. Хмарні технології у проблемному навчанні інформатичних дисциплін. - C. 152-153.

    89. 20. Хмарні засоби навчання хімії

  89. Нарышкин Д. Г. Возможности облачных образовательных технологий при изучении физической химии. - C. 154-155.

2013
Vol. 1
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського