Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж74586/2012/3(2)<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови : наук. метод. зб..- Київ
Osvita osib z osoblyvymy potrebamy: shliakhy rozbudovy

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Бабяк О. О. Особливості поведінкового компоненту міжособистісних стосунків у підлітків із ЗПР в шкільній групі. - C. 3-10.

  4. Бистранівська О. С. Проблема надання логопедичної допомоги учням молодших класів в умовах загальноосвітньої школи. - C. 10-18.

  5. Білозерська І. О. Засадничі принципи роботи з батьками дітей з особливими освітніми потребами. - C. 18-31.

  6. Бондар Н. В. Психологічні особливості розвитку мовлення в учнів з інтелектуальною недостатністю. - C. 31-38.

  7. Бондаренко О. О. Актуальність дослідження проблеми опанування навичок читання молодшими школярами з ДЦП. - C. 38-44.

  8. Варшамова Д. Р. Вивчення особливостей розвитку пізнавально-пошукової діяльності у старших дошкільників зі зниженим слухом. - C. 44-54.

  9. Грибань Г. В. Актуальність дослідження проблеми формування знань про дієслово в учнів 2-4 класів з тяжкими порушеннями мовлення. - C. 54-63.

  10. Гриненко О. М. Розвиток фонематичного аналізу в контексті вивчення розділу "Склад слова" молодшими школярами з ТПМ. - C. 63-71.

  11. Гьюз Т. В. Особливості тривожності молодших школярів із затримкою психічного розвитку. - C. 71-81.

  12. Дьякова О. С. Особливості формування комунікативних вмінь у розумово відсталих дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. - C. 81-88.

  13. Зборовська Н. А. Використання жестової мови у навчанні учнів з порушеннями слуху: правове та наукове підґрунтя. - C. 88-98.

  14. Костенко Т. М. Забезпечення умов розвитку та формування пізнавальної активності дітей з порушеннями зору. - C. 98-107.

  15. Косенко Ю. М. Експериментальна перевірка ефективності методу дидактичних ігор у формуванні історичних понять в учнів спеціальної школи. - C. 107-119.

  16. Крупєй Р. Я. Дослідження рухових умінь і окремих компонентів дрібної моторики дошкільників з синдромом Дауна. - C. 119-128.

  17. Макарчук Л. О. Методики психологічної діагностики копінг-поведінки розумово відсталих підлітків. - C. 128-139.

  18. Малишевська І. А. Законодавче забезпечення розвитку інклюзивної освіти в Україні. - C. 139-147.

  19. Мельниченко М. В. Умови формування адекватної статево-рольової поведінки у дівчат-підлітків з порушеннями психофізичного розвитку. - C. 148-155.

  20. Мельніченко Т. В. До питання визначення стану сформованості фонологічних знань в учнів 5-6 класів з ТПМ. - C. 155-162.

  21. Мозолюк-Коновалова О. М. Вивчення стану сформованості уявлень про форму предмета у розумово відсталих дошкільників у процесі образотворчої діяльності. - C. 163-168.

  22. Оппанова Г. Проблеми профессионально-трудовой подготовки подростков с умственной отсталостью в системе корекционно-развивающего обучения. - C. 168-178.

  23. Проскурняк О. І. Вплив психологічних особливостей на комунікативний розвиток розумово відсталих школярів. - C. 178-188.

  24. Шапочка К. А. Особливості організації навчального процесу в класах інтенсивної педагогічної корекції (на уроках англійської мови). - C. 188-199.

2012
Вип. 3(2)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського