Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж74297/2018/20(3)<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Актуальні питання гуманітарних наук : міжвуз. зб. наук. пр. молодих вчен. Дрогоб. держ. пед. ун-ту ім. Івана Франка.- Дрогобич

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Токаленко П. Висвітлення сучасниками Першої російської революції політики царської реакції 1905–1910 років. - C. 4-9.

  4. Хоркава І. Наукові семінари як невіддільний складник навчально-виховного процесу у Львівській богословській академії УГКЦ упродовж 20-30-х рр. ХХ ст.. - C. 10-17.

  5. Черемісін О. Модернізаційні заходи міського самоврядування Херсона у сфері благоустрою в другій половині XIX – на початку XX ст.. - C. 18-21.

  6. Щедрин А. Проблема "CETI – SETI" в контексте истории науки и техники. - C. 22-25.

  7. Михайлова Р. Про наукові дефініції "мистецька" та "художня" школа. - C. 26-29.

  8. Пасічняк Л. Традиційна інструментальна музична культура українців повіту Марамуреш (Румунія). - C. 30-34.

  9. Товтин Н. Іван Югасевич – талановитий український укладач та переписувач літургійно-позацерковних музичних збірників XVIII – XIX ст. (до питання його приналежності українській культурі у деяких дослідженнях сучасних дослідників). - C. 35-41.

  10. Триколенко C. Природні форми мінералів у ювелірній творчості Андрія Комарова. - C. 42-45.

  11. Фабрика-Процька О. Музичний фольклор як ідентифікація українців Пряшівщини (Словаччина). - C. 46-52.

  12. Пастернак Т. Стратегії епідейктичного дискурсу в жанрі інавгураційної політичної промови. - C. 53-57.

  13. Радіонова К. Критерії й особливості ідеографічної класифікації стійких компаративних одиниць англійської мови. - C. 58-62.

  14. Teрехова С., Рудницький Г. Універсальна проблема добра й зла та її інтерпретація в детективному романі "Відповідь знає лише Еванс" A. Крісті (поліпарадигмальний аналіз). - C. 63-66.

  15. Тищенко З. Стилістико-синтаксична організація контекстів із ключовим словообразом кінь у поезії Т. Мельничука. - C. 67-73.

  16. Ткаченко Н. Семантичні процеси утворення репрезентацій простору в британському й американському варіантах англійської мови. - C. 74-77.

  17. Храбан Т. Прагматичний аспект функціонування інтернет-мемів під час російсько-українського конфлікту. - C. 78-83.

  18. Чікарькова М. Образ Музи в українській поезії кінця ХІХ – поч. ХХ ст.. - C. 84-87.

  19. Шапочкіна О. Репрезентація предикатів емоційно-психічного стану у давньогерманських мовах. - C. 88-92.

  20. Онишків З. Модель закладу загальної середньої освіти сільської місцевості в педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського. - C. 93-96.

  21. Петрикіна А. Формування творчої активності в учнів 5–8 класів з порушеннями зору засобами музейної педагогіки: теоретичні передумови дослідження проблеми. - C. 97-101.

  22. Пожарська Н. Лінгвокогнітивні процедури регулювання референції на мікрорівні. - C. 102-106.

  23. Прищепа С. Проектування виховної діяльності класного колективу як засіб формування ключових компетентностей учнів. - C. 107-110.

  24. Северіна Т. Формування навчальної автономії студента в позааудиторній діяльності. - C. 111-115.

  25. Січкаренко Г. Професійна мотивація педагогів. - C. 116-119.

  26. Скворцова С. Навчання математики учнів – представників цифрового покоління. - C. 120-124.

  27. Строгаль Т. Застосування інтермодального підходу на уроках мистецтва (музичний компонент). - C. 125-130.

  28. Тесленко С. Виховання національно-патріотичних почуттів старших дошкільників у процесі ознайомлення з рідним краєм. - C. 131-137.

  29. Толмачова І., Бахмутська В. Педагогічна характеристика iнформаційно-комунікаційної компетентності вчителя. - C. 138-143.

  30. Трифонова О., Кагдіна Л. Національно-патріотичне виховання дітей старшого дошкільного віку в мовленнєвотворчій діяльності. - C. 144-147.

  31. Удич З. Практикум "інклюзивна освіта" в організації навчальної діяльності майбутніх педагогів. - C. 148-153.

  32. Цзінь Л. Стан навчальних матеріалів щодо вимог до формування лінгвокультурної компетентності учнів початкових класів загальноосвітніх шкіл. - C. 154-162.

  33. Шахрай В. Роль ціннісно-диспозиційного складника у становленні соціальної компетентності особистості. - C. 163-168.

  34. Шевченко В. Методологічні орієнтири до формування інформаційно-аналітичної компетентності майбутніх фахівців з обліку та оподаткування у процесі професійної підготовки. - C. 169-175.

  35. Шлєіна Л. Ґендерна культура студентської молоді закладу вищої освіти. - C. 176-180.

2018
Вип. 20(3)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського