Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж74206/2018/13<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Наукові записки Малої академії наук України : наук. вид..- Київ
Nаukovi zаpysky Mаloi аkаdemii nаuk Ukrаiny

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Стрижак О. Є., Патрикєєва О. О. Вступне слово. - C. 5.

  4. Бирка М. Ф. Бар’єри, виклики та принципи ефективної реалізації STEM-освіти в Україні. - C. 6-24.

  5. Безродна Т. М., Гордієнко Н. В. Інформаційно-комунікаційні технології STEM- освіти в сільській школі. - C. 24-37.

  6. Воронкін О. С. Віртуальний лабораторний практикум "Електричний струм". - C. 38-59.

  7. Дячок С. О. Упровадження елементів STEM- (STEAM- чи STREAM- освіти на уроках зарубіжної літератури через проектно-досліницьку діяльність. - C. 59-70.

  8. Іваненко С. С. Екологічне виховання як засіб формування життєвих компетенцій особистості школяра з елементами впровадження STEAM-освіти. - C. 70-83.

  9. Іванов С. А. Розв’язання задач з фізики методами комп’ютерного моделювaння (VPython, GlowScript, Trinket). - C. 83-95.

  10. Клунко Р. Ю. Проблема формування правової компетентності майбутніх вчителів загальноосвітніх шкіл УКРАЇНИ в контексті STEM-освіти. - C. 95-106.

  11. Луценко В. Ю., Стецюк Л. І. STEM-навчання: використання засобів робототехніки при вивченні інформатики змістова лінія "основи алгоритмізації та програмування". - C. 106-119.

  12. Славич А. П. Застосування STEM-технологій на заняттях гуртка початкового технічного моделювання на прикладі виготовлення рухомої іграшки "Спінер". - C. 119-128.

  13. Співак О. Л., Петрікін С. В. STEM-освіта у Красноградському НВК № 3 як механізм формування успішної особистості в умовах упровадження нової української школи. - C. 129-140.

  14. Соколов В. А., Ревнюк О. М., Лучковський А., Новіцький А. Парадигма STEM-освіти в контексті курсу робототехніки нової української школи. - C. 140-153.

  15. Савченко І. М., Легун В. Т., Юрова О. Л. Інноваційні пошуки: створення STEАM-центру" на базі державного професійно-технічного навчального закладу "Криворізький навчально- виробничий центр". - C. 153-162.

  16. Туз І. А. Досвід створення навчально-розвивальних програм з математики в середовищі SCRATCH. - C. 162-174.

  17. Шибка О. С. Астрономія для малюків: практичний досвід впровадження STEM-курсу для дітей молодшого віку. - C. 175-189.

  18. Шубіна О. П. Фактори, які впливають на вибір учнями майбутньої професії у сфері STEM. - C. 190-203.

  19. Персоналії авторів. - C. 204-205.

2018
№ 13
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського