Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж74206/2017/10<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Наукові записки Малої академії наук України : наук. вид..- Київ
Nаukovi zаpysky Mаloi аkаdemii nаuk Ukrаiny

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Стрижак О., Патрикеєва О. Вступне слово. - C. 5-7.

  4. Патрикеєва О., Черноморець В. Сучасні засоби формування STEM-грамотності. - C. 8-16.

  5. Андрієвська В., Білоусова Л. Міждисциплінарний підхід до навчання учнів молодшого шкільного віку у форматі STEAM-освіти. - C. 17-25.

  6. Корсак К. Національна нооосвіта для ХХІ століття. - C. 26-34.

  7. Бутурліна О. Філософсько-освітня рефлексія STEM-інновацій. - C. 35-46.

  8. Савченко І., Савченко Я. STEM-освіта як ключовий фактор формування креативної особистості юного дослідника. - C. 47-60.

  9. Ростока М. STEM-підхід у контексті формування інтелектуального потенціалу України. - C. 60-67.

  10. Кальной С. Концептуальна модель організації корпоративної бази знань, як засобу інформаційної підтримки STEM-освіти. - C. 68-75.

  11. Постова К. Передумови та перспективи STEM-освіти в Україні. - C. 75-82.

  12. Лозова О., Горбенко С., Гончарова Н. Використання засобів STEM-навчання в умовах модернізації системи позашкільної освіти. - C. 82-87 .

  13. Стрижак О., Чернецький І., Поліхун Н., Сліпухіна І. Ключові поняття STEM-освіти. - C. 88-103.

  14. Гончарова Н. Понятійно-категоріальний апарат з проблеми дослідження аспектів STEM-освіти. - C. 104-114.

  15. Крутій К., Грицишина Т., Стеценко І. STREAM – освіта для дошкільників або "стежинки у всесвіт". - C. 115-122.

  16. Вербицький В. Впровадження агробіологічної STEM-освіти. - C. 123-131.

  17. Кузьменко О. Фізичний експеримент як фактор розвитку світи у вищих навчальних закладах технічного профілю. - C. 131-143.

  18. Воронкін О. Використання елементів STEАM-освіти під час розгляду базових питань шкільної програми фізики з кінематики механічного руху. - C. 144-160.

  19. Попова М. Онтологічний реєстр архівних документів, пов’язаних з життям, творчістю та вшануванням пам’яті Т. Г. Шевченка, як інструмент STEАM-освіти. - C. 161-173.

  20. Павлиш Т. Розвиток професійної мобільності викладача інформатики в умовах STEM-освіти. - C. 173-182 .

  21. Багашова В., Ісак Т. STEM-освіта – від уроку до інновації. - C. 183-196.

  22. Гриньова О., Цунікова І. Трансформація інформаційно-освітнього середовища в контексті впровадження STEM-навчання. - C. 197-207.

  23. Бабійчук С. Науково-дослідницькі роботи учнів-членів Київської Малої академії наук, виконані з використанням концепту STEM-освіти. - C. 208-219.

  24. Лакоза Н., Білик Ж. Природничо-наукова дослідницька екскурсія як елемент STEM-підходу в освіті у контексті організації профільного навчання. - C. 219-232.

  25. Лавриченко Н. Теоретична і прикладна значущість авторської моделі обдарованості А. Танненбаума. - C. 232-245.

  26. Кириленко С. Модель навчального закладу як стратегія його інноваційного розвитку. - C. 246-255.

  27. Бережна Т. Структурні компоненти готовності учителів до здоров’язбережувальної діяльності у загальноосвітньому навчальному закладі. - C. 256-269.

  28. Відомості про авторів. - C. 270-273.

2017
№ 10
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського