Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж73319/2016/13<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Проблеми підготовки сучасного вчителя : зб. наук. пр..- Умань
Problemi pìdgotovki sučasnogo včitelâ

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Гожченко Т. Розвиток творчого мислення як провідна умова професійної підготовки майбутніх учителів музики. - C. 7-14.

  4. Гончарук В. Підготовка майбутнього вчителя до застосування інтерактивних технологій навчання на уроках українознавства. - C. 15-20.

  5. Кожуріна І. Вплив оздоровчих вправ на фізичну підготовленість та функціональний стан студентів вищого навчального закладу. - C. 21-27.

  6. Лобода В. Педагогічні умови формування культури здоро'я студентів на заняттях з фізичного виховання. - C. 28-33.

  7. Староста В., Говдош А. Розвиток професійної мотивації майбутніх учителів у процесі педагогічної практики. - C. 34-40.

  8. Сянюн Ч. Забезпечення рефлексивно-творчої діяльності майбутніх піаністів з КНР у процесі фахової підготовки. - C. 41-47.

  9. Фальштинська Ю. Принципи впровадження дистанційного навчання. - C. 48-56.

  10. Циганок О. Реалізація моделі підготовки майбутнього вчителя-філолога до українознавчої роботи в школі. - C. 57-65.

  11. Чирва Г. Професійно-орієнтоване навчання майбутніх вчителів технологічної галузі. - C. 66-72.

  12. Шаповал Л. Створення опорного конспекту – важлива складова підготовки майбутнього вчителя біології до проведення уроку. - C. 73-79.

  13. Безлюдна В. Зміст підготовки майбутніх учителів іноземних мов у вищих педагогічних навчальних закладах. - C. 80-86.

  14. Браславська О. Формування пізнавальної самостійності майбутнього вчителя: теоретичний аспект. - C. 87-98.

  15. Коваль В. Онтологія професійної компетентності майбутнього вчителя-філолога. - C. 99-107.

  16. Носова К. Мовні аспекти професійного спілкування майбутніх тележурналістів. - C. 108-115.

  17. Ратушинська А. Арт-педагогічний супровід професійної підготовки майбутнього вчителя. - C. 116-124.

  18. Семенова О. Модель педагогічної системи формування художньо-творчої компетентності майбутнього вчителя образотворчого мистецтва. - C. 125-131.

  19. Ткаченко О. Проблема професійно-педагогічної підготовки магістрів аграрного профілю у педагогічній теорії. - C. 132-137.

  20. Кириченко В. Формування системи культурних цінностей у студентів-філологів в процесі їх підготовки до організації культурно-дозвіллєвої діяльності в школі (з досвіду Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини). - C. 138-144.

  21. Максютов А. Деонтологічна підготовка майбутніх учителів. - C. 145-150.

  22. Петляєва В. Педагогічні умови формування моральної культури майбутнього вчителя іноземних мов в процесі професійної підготовки. - C. 151-156.

  23. Клименко Ю. До історії створення перших педагогічних періодичних видань міжнародною мовою есперанто в Україні (20–30-ті рр. ХХ ст.). - C. 157-166.

  24. Моргай Л. Поняття "нація" у творчості Никифора Яковича Григоріїва. - C. 167-174.

  25. Новаківська Л. Літературна бесіда як форма навчання словесності (середина ХІХ – початок ХХ століття). - C. 175-183.

  26. Санівський О. Механізм творення українського ідеалу вчителя-українознавця за В. Сухомлинським. - C. 184-191.

  27. Бабин І., Голуб І. Загальноєвропейський додаток до диплома як інструмент прозорості та визнання у ЄВО. - C. 192-204.

  28. Малишевська І. Актуальні аспекти впровадження інклюзивної освіти в Україні. - C. 205-211.

  29. Полєхіна В. Сучасні підходи у підготовці майбутніх соціальних робітників з вимушено переселеними особами. - C. 212-218.

  30. Фан С. Педагогічні умови виховання духовності майбутніх піаністів з КНР засобами народної музики в умовах фахової підготовки вищих педагогічних навчальних закладів України. - C. 219-225.

  31. Наші автори. - C. 226-227.

2016
Вип. 13
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського