Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж73319/2012/6(3)<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Проблеми підготовки сучасного вчителя : зб. наук. пр..- Умань
Problemi pìdgotovki sučasnogo včitelâ

  1. Титул.

  2. Зміст.

    3. Дидактика та методика

  3. Андрійчук Н. Професійна підготовка майбутніх учителів музичного мистецтва. - C. 6-13.

  4. Ахметжанова Г., Богданова А. Диагностика качества образования как важный компонент управления вузом. - C. 14-20.

  5. Богданова А., Ахметжанова Г. Система оценки эффективности управления качеством в информационно-коммуникативном пространстве вуза. - C. 21-29.

  6. Качак Т. Підготовка студентів спеціальності "початкове навчання" до реалізації мети, змісту, завдань літературної освіти в початковій школі. - C. 30-35.

  7. Коберник Г. Підготовка майбутнього вчителя початкової школи до здійснення індивідуалізації навчання учнів. - C. 36-43.

  8. Котик Т. Мета підготовки студентів до навчання молодших школярів української мови як лінгводидактична проблема. - C. 44-48.

  9. Кочерга О. Використання ділової гри у процесі формування соціальної відповідальності майбутніх учителів початкових класів. - C. 49-56.

  10. Петько Л. Шляхи формування іншомовної соціокультурної компетенції студентів мистецьких спеціальностей ВНЗ у процесі фахової підготовки. - C. 57-62.

  11. Пилинський Я. Мультикультурна освіта як головний чинник залучення дітей іммігрантів до суспільства (Досвід США). - C. 63-71.

  12. Тогобецкая Е. Формирование элементарных математических понятий младшего школьника. - C. 72-77.

  13. Хекало А. Вплив музичного мистецтва на формування особистості майбутнього музиканта. - C. 78-83.

  14. Хекало М. Специфіка організації навчально-методичної діяльності майбутнього вчителя музики. - C. 84-89.

    15. Інноваційні технології

  15. Данилюк С. Психологічні засади формування професійної компетентності майбутніх філологів засобами Інтернет-технологій. - C. 90-97.

  16. Коберник О. Підготовка майбутніх учителів до застосування пректної технології у професійній діяльності. - C. 98-105.

  17. Котик Т., Березовська Л., Гладиш Т. Формування готовності майбутніх учителів молодших класів до використання мультимедійних засобів на уроках української мови. - C. 106-111.

  18. Кужельний А. Особливості організації самостійної роботи майбутніх вчителів технологій. - C. 112-117.

  19. Титова Н. Використання інноваційного підходу при викладанні дисципліни "Діловодство" майбутнім учителям технологій. - C. 118-122.

  20. Ткаченко Л. Використання проектної технології у формуванні критичного мислення майбутнього вчителя початкової школи. - C. 123-130.

  21. Шевченко І. Розвиток фахової компетентності вчителів в процесі викладання природничих дисциплін. - C. 131-136.

    22. Формування професійної компетентності

  22. Андрусяк У. Окремі аспекти підготовки вчителів до формування соціокультурної компетенції молодших школярів на початковому етапі мовної освіти. - C. 137-142.

  23. Безлюдна Н. Оцінна діяльність вчителя на уроці як заохочення і покарання. - C. 143-148.

  24. Валюк В. Формування спеціальних компетенцій при навчанні хімічним дисциплінам у педагогічному ВНЗ. - C. 149-153.

  25. Гривкова О. Гендерна компетентність як інноваційний елемент удосконалення професійної підготовки вчителів математики у Німеччині. - C. 154-159.

  26. Зеліковська О., Кіштель О. Формування іншомовної професійної компетенції студентів економічних спеціальностей. - C. 160-167.

  27. Клочкова Г. Модель креативной личности студента, обладающего графическо-конструкторскими умениями. - C. 168-176.

  28. Копил О. Проблема формування самоосвітньої компетентності при вивченні англійської мови для професійного спілкування. - C. 177-183.

  29. Кравченко Л. Об’єкт та цілі БЖД: життєве середовище аксіома потенційної безпеки діяльності людини. - C. 184-189.

  30. Макарчук В. Формування професійної компетентності майбутнього вчителя у процесі вивчення курсу "Основи педагогічної майстерності". - C. 190-196.

  31. Пащенко Д. Шляхи забезпечення професійної майстерності викладача педагогічного університету. - C. 197-203.

    32. Виховні аспекти підготовки

  32. Ахметжанова Г., Симдянова Г. Формирование общекультурной компетентности учащихся младшего школьного возраста средствами музейной педагогіки. - C. 204-211.

  33. Горбатюк Н. Учитель у педагогічному доробку В. О. Сухомлинського. - C. 212-218.

  34. Делінгевич Л. Психолого-педагогічні дослідження проблеми виховання особистості майбутнього спеціаліста. - C. 219-226.

  35. Руденко И. Коллективное экспериментирование как метод проектирования и реализации воспитательной деятельности современного вуза. - C. 227-232.

  36. Наші автори. - C. 233-235.

  37. Аннотации. - C. 236-243.

  38. Annotation. - C. 244-250.

2012
Вип. 6(3)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського