Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж72840/2014/1<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки : зб. наук. пр..- Київ

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Аза Л. О. Медійна репрезентація етнічності. - C. 6-14.

  4. Судакова В. М. Ментальні ресурси взаємовизнання культур в полікультурних суспільствах. - C. 15-20.

  5. Панькова О. В. Ресурсний потенціал життєздатності населення України за умов нестабільності: діяльнісний контекст. - C. 20-29.

  6. Братчикова Т. І. Понятійно-категоріальний апарат досліджень поширення інформації у соціальних онлайн мережах. - C. 29-37.

  7. Лапіна В. В. Концептуальні інтерпретації феномена консьюмеризму в новітній соціології: теоретичний та методичний аспекти. - C. 37-42.

  8. Літошенко Ю. В. Соборність України в концепціях М.Драгоманова. - C. 42-48.

  9. Сидоров М. В.-С., Ходаківська Ю.Ф. Можливості збору параданих за допомогою контактних листів у емпіричних соціологічних дослідженнях. - C. 49-58.

  10. Лісовська-Мускеєва Н. Життєвий шлях як об’єкт соціологічного дослідження. - C. 58-64.

  11. Капустян В. С. Передумови та наслідки соціально - економічних протестів у Києві на основі даних моніторингу центру дослідження суспільства. - C. 65-74.

  12. Сидоров М. В.-С. Основи математичного моделювання для соціологів: демографічні базові моделі зростання популяції без зовнішнього впливу та конкуренції. - C. 74-81.

  13. Цимбал Т. В. Цілі та особливості викладання соціальної антропології студентам спеціальності "соціологія" в Україні. - C. 81-89.

  14. Бургонська С. В. Директивність психотерапевта як чинник формування до нього довіри клієнта. - C. 90-96.

  15. Іванова Є. О. Розвиток і психодіагностика емоційного інтелекту в підлітковому віці. - C. 97-103.

  16. Іванова О. В. Психолого-педагогічні підходи до розвитку смисложиттєвих орієнтацій особистості в юнацькому віці. - C. 103-109.

  17. Модестова Т. В. Вербальні та невербальні аспекти міжособистісної комунікації у сучасному контексті. - C. 109-115.

  18. Пащенко С. Ю. Психологічні особливості професійної самосвідомості педагогів вищої школи в умовах академічної мобільності. - C. 116-128.

  19. Ушакова В. Р. Особливості сімейних відносин та дитячо-батьківської взаємодії через 3 місяця після пологів. - C. 128-135.

  20. Черкашин А. І. Формування особистості працівників ОВС у вищих навчальних закладах МВС України у контексті гуманістичної парадигми: теоретичний аспект. - C. 135-142.

  21. Щербина В. Л. Цілісність особистості в умовах багатоукладного суспільства. - C. 142-148.

  22. Вакарчук Ю. Ю. Проблеми морального виховання особистості. - C. 149-154.

  23. Гук О. Ф. Модернізація навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах у контексті європейських стандартів. - C. 154-159.

  24. Гончаренко О. А. Особливості формування змістових ліній у розвитку і навчанні дітей - вихідців з національних меншин в Україні та США. - C. 159-163.

  25. Грибок О. П. Формування духовності студента як один з головних напрямків діяльності викладача вищого навчального закладу. - C. 164-171.

  26. Кошечко Н. В. Управління конфліктами в історичному контексті. - C. 171-179.

  27. Лебедєва А. В. Естетизація особистості як фактор творчого розвитку. - C. 179-185.

  28. Москаленко А. М. Концепція формування професійної етики як умова оволодіння ціннісно-етичною культурою. - C. 185-193.

  29. Нагорна Г. О. Професійне мислення педагога-музиканта: історія, теорія, практика. - C. 193-201.

2014
№ 1 (22)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського