Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж72786:С.16/2015/24<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова : зб. наук. пр..- Київ. Серія 16, Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики

  1. Титул.

  2. Зміст.

    3. Розділ 1. Теоретико-методологічні засади педагогічної творчості, майстерності, професіоналізму

  3. Букатова О. М. Інтегративний підхід до формування ергономічної компетентності майбутніх учителів технологій. - C. 3-7.

  4. Дружененко Р. С. Функціонально-прагматичний аспект навчання синтаксису простого речення майбутніх учителів-словесників. - C. 8-11.

  5. Маркова В. М. Формування толерантності майбутнього вчителя. - C. 11-15.

  6. Радул С. Г. Міжкультурна компетентність викладача іноземної мови: зміст та структура. - C. 15-18.

  7. Ракітянська Л. М. Методична творчість вчителя-музиканта. - C. 19-22.

  8. Рускуліс Л. В. Професійне самовизначення майбутнього вчителя української мови: завдання, проблеми, труднощі. - C. 22-26.

  9. Согоконь О. А. Педагогічна майстерність викладача фізичного виховання при корекції моральної поведінки майбутніх фахівців. - C. 26-30.

  10. Ці Сянбо Контекстний і компетентнісний підходи як методологічне підгрунтя формування художньо-творчого потенціалу бакалаврів музичного мистецтва. - C. 30-34.

  11. Швай Р. І. Образне мислення як крок до творчості. - C. 34-37.

  12. Ярошинська О. О. Організація педагогічного супроводу майбутніх учителів початкової школи в навчальному середовищі. - C. 38-43.

    13. Розділ 2. Творчий учитель-професіонал в історії педагогічної думки та порівняльній педагогіці

  13. Веклич Ю. І. Значення синього кольору у культурі народів світу. - C. 44-48.

  14. Демченко Н. М. Професійна підготовка вчительки в педагогічній концепції К.В. Єльницкого. - C. 48-52.

  15. Маріуц І. О. Роль дорадчих органів у системі управління університетською освітою Румунії у процесі децентралізації. - C. 52-56.

  16. Марчук М. В. Ідеї суспільної опіки та виховання дітей у спадщині буковинських педагогів кінця ХІХ – першої третини ХХ століть. - C. 56-60.

  17. Мосьпан Н. В. Професія вчителя в умовах комерціалізації вищої освіти в ЄС. - C. 60-64.

  18. Павловська В. В. Гендерний аналіз змісту навчальних матеріалів польської школи періоду постсоціалістичного реформування освіти. - C. 64-68.

  19. Сойчук Р. Л. Проблема національного самоствердження особистості у вітчизняній педагогічній думці. - C. 68-74.

  20. Філатьєва Т. В. Підготовка майбутніх фахівців у галузі мистецтва до художньо-педагогічної діяльності у позашкільних навчальних закладах як історико-педагогічна проблема. - C. 75-78.

  21. Хотченко І. А. Творча індивідуальність Конфуція: теоретичні здобутки та досвід в організації контролю навчальних досягнень. - C. 78-80.

  22. Шаргун Т. О. Концептуальний підхід до історичного досвіду професійної підготовки фахівців залізничного транспорту (XX – початок ХХІ століття). - C. 80-85.

  23. Шпичак І. П. Роль В. Ф. Шмідт в організації статевого виховання дітей на засадах психоаналізу. - C. 85-89.

    24. Розділ 3. Шляхи і засоби становлення та творчого розвитку фахівців у системі неперервної професійної освіти

  24. Бородієнко О. В. Система професійного розвитку керівників як чинник забезпечення результативності діяльності структурних підрозділів з продажу послуг зв’язку. - C. 90-95.

  25. Гузій Н. В., Щербина Д. В. Методика викладання загальнопедагогічних дисциплін у системі підготовки дорадника освітньої сфери. - C. 95-99.

  26. Карлова В. О. Інноваційні методи навчання англійської мови як другої іноземної у вищій школі. - C. 99-103.

  27. Левченко Я. Е. Педагогічні технології формування професійної моделі майбутнього вчителя іноземної мови. - C. 103-107.

  28. Федорова О. В. Використання інтерактивних засобів навчання у формуванні технічних знань майбутніх учителів технологій. - C. 107-114.

  29. Воскобойнікова Г. Л. Валеологічні аспекти соціального партнерства освітніх і медичних закладів у здоров’язберігаючій діяльності сучасного педагога. - C. 115-118.

  30. Кочубей Т. Д. До проблеми соціалізації дитинства. - C. 118-122.

2015
Вип. 24 (34)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського