Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж72786:С.16/2012/16<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова : зб. наук. пр..- Київ. Серія 16, Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Андрейко О. І. Формування творчої виконавської особистості скрипаля в контексті педагогічних інновацій. - C. 4-7.

  4. Бадіца М. В. Формування творчих умінь образотворчого характеру у майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів. - C. 7-11.

  5. Базиль Л. О. Сучасний професійний профіль учителя рідної мови і літератури крізь призму зарубіжного досвіду. - C. 11-16.

  6. Беземчук Л. В. Підготовка майбутнього вчителя музики до конструювання змісту мистецької освіти. - C. 17-22.

  7. Бондар Л. А. Історико-дидактичний аналіз становлення проблеми самостійності в навчальній діяльності. - C. 22-27.

  8. Бурлака Ю. С. Використання засобів молодіжної музичної субкультури у формуванні творчої особистості майбутнього викладача ВНЗ. - C. 27-31.

  9. Варнавська Л. І. Аналіз трактування поняття "комп’ютерне навчання” у науковій літературі та його значення в підготовці майбутніх учителів музики. - C. 31-34.

  10. Василенко Л. М. Аксіологізм концепту задоволення в емоційно-чуттєвій структурі особистості сучасного студента. - C. 34-39.

  11. Васильєва О. В. Формування морально-естетичної культури учнівської молоді засобами хорового мистецтва на Слобожанщині: традиції та сучасність. - C. 39-43.

  12. Воєвідко Л. М. Проблема розкриття культурологічного діалогу новацій та традицій. - C. 43-45.

  13. Гладишев В. В Основи системного підходу до підготовки вчителя-словесника у спадщині В. П. Острогорського. - C. 45-49.

  14. Гура В. В. Особливості розвитку мотивації у студентів педагогічних училищ та коледжів засобами українського фольклору. - C. 49-53.

  15. Данилюк М. М. Внесок Г. Хоткевича та В. Комаренка у розвиток музичної культури та музичної освіти Харкова у 20-30-ті рр. ХХ ст. . - C. 53-55.

  16. Дєніжна С. О. Формування культурної ідентичністі особистості у контексті полікультурної освіти. - C. 56-60.

  17. Дицьо С. В. З історії особистісно-орієнтованого музичного навчання і виховання. - C. 60-64.

  18. Калашник М. П. К процессу формирования профессионального тезауруса будущего преподавателя музыки: современные аспекты изучения музыкальных жанров. - C. 64-69.

  19. Кочкурова О. В. Тренінг як засіб формування професійної ідентичності майбутніх вчителів музики. - C. 69-73.

  20. Малахова М. О. Розвиток слухових навичок у майбутніх викладачів музичного мистецтва в класі інструментального ансамблю. - C. 73-77.

  21. Мальцева О. Г. Поняття "компетенція” у контексті аксіологічного підходу в освіті. - C. 77-80.

  22. Мартинюк А. К. Становлення професійної культури музиканта-педагога в науковій концепції професора А. І. Горемичкіна. - C. 80-84.

  23. Матвєєва О. В. Формування виконавської надійності вокалістів у процесі роботи над музичними творами. - C. 84-88.

  24. Небуну Ю. В. Моделювання процесу підготовки концертмейстера до ансамблевої діяльності з солістом-вокалістом. - C. 89-95.

  25. Орлов В. Ф. Психологічні чинники педагогічної дії в системі "вчитель – мистецтво – учень". - C. 95-100.

  26. Пащенко І. М. Сучасна практика формування національного світогляду у навчально-виховному процесі підготовки майбутніх учителів музики. - C. 100-104.

  27. Попович Н. М. Професійно-особистісний досвід вчителя музики як основа його фахової компетентності. - C. 104-107.

  28. Привалова С. П. Вивчаємо мову художнього твору. - C. 107-111.

  29. Реброва О. Є. Педагогічні фактори та принципи формування художньо-ментального досвіду майбутніх учителів мистецьких дисциплін. - C. 111-115.

  30. Савченко Р. А. Педагогічна взаємодія як основа музично-педагогічної компетентності вихователів та музичних керівників ДНЗ. - C. 115-119.

  31. Сегеда Н. А. Культура музично-педагогічної творчості як емерджент трансфесіоналізації викладача музичного мистецтва. - C. 119-124.

  32. Семерніна І. М. Формування здатності до професійної саморегуляції як необхідний компонент фахової підготовки майбутніх вчителів музики: аналіз результатів експериментальної роботи. - C. 125-129.

  33. Сова М. О. Музичні комп’ютерні технології як інструментарій сучасного освітнього процесу. - C. 129-133.

  34. Соколова А. В. Програмне забезпечення хорової культури школярів у 30-ті рр. ХХ ст. . - C. 133-137.

  35. Танько Т. П. Дидактичні умови розвитку творчих якостей у майбутніх учителів музики. - C. 137-141.

  36. Тарарак Н. Г. Питання вокально-хорової підготовки майбутніх вчителів музики у вищих навчальних закладах України. - C. 141-144.

  37. Уварова А. М. Навчання майбутнього вчителя майстерності розповідного слова. - C. 145-148.

  38. Уліщенко В. В. Інтерсуб’єктність у контексті особистісно орієнтованого навчання української літератури. - C. 148-153.

  39. Чернявська М. В. Підготовка майбутніх вихователів до проведення свят і розваг у дошкільних навчальних 153-157.

  40. Чиркова С. В. Специфіка культури музично-педагогічної творчості учителя музичного мистецтва. - C. 157-160.

  41. Чумакова А. А. Психолого-корекційна освіта викладача музики як умова успішного навчання дитини із ЗПР. - C. 160-164.

  42. Щербак І. В. Педагогічні умови виховання творчої особистості майбутнього вчителя музичного мистецтва. - C. 164-168.

  43. Юник Д. Г. Завадостійкість у виконавській діяльності митців музичного мистецтва. - C. 168-174.

  44. ЯКОВЛЕВА Ю. С. Феномен художньої інтерпретації у контектсі естетичного розвитку школярів. - C. 175-177.

  45. Автори випуску. - C. .

2012
Вип. 16 (26)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського