Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж72083/2019/1-2<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Педагогічний процес: теорія і практика : зб. наук. пр..- Київ

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Сисоєва C. Загальна педагогіка в сучасному науковому дискурсі. - C. 7-14.

  4. Дічек Н. Розвиток філософських і психологічних засад особистісноорі єнтованої освіти в незалежній Україні. - C. 15-28.

  5. Галюка О. Соціальна мобільність педагога: сутність та зміст поняття. - C. 29-36.

  6. Стеченко О., Мельник В. Порівняльний аналіз атестації випускників-медиків та результатів вступного ЗНО. - C. 37-44.

  7. Стеблюк С. Особливості формування професійної компетентності у майбутніх фахівців з підприємництва, торгівлі та біржової діяльності. - C. 45-51.

  8. Назаренко І. Формування професійно орієнтованої англомовної компетентності в майбутніх програмістів: психолого-педагогічні особливості. - C. 52-59.

  9. Синекоп О. Диференційоване навчання майбутніх іт-фахівців професійно орієнтованому англомовному спілкуванню: види і форми контролю. - C. 60-69.

  10. Михайлюк Г. Навчання діалогічному та монологічному японському мовленню: онлайн-курс. - C. 70-77.

  11. Сологуб В. Особливості впровадження інклюзивної освіти в закладах вищої мистецької освіти України. - C. 78-84.

  12. Альохін М. Антибулінгові практики в школі: соціально-педагогічний контекст. - C. 85-92.

  13. Карамишева О. Вплив сім’ї на емоційний розвиток дитини середнього дошкільного віку. - C. 93-99.

  14. Власова І. Автономія університетів: аналіз міжнародних документів. - C. 100-105.

  15. Кристопчук Т. Національні стандарти та моделі професійної підготовки фахівців у країнах Європейського Союзу. - C. 106-112.

  16. Горшкова Г. Професійна підготовка майб утніх логопедів до застосування адаптованих фізичних вправ: зарубіжний досвід. - C. 113-119.

2019
Вип. 1-2 (64-65)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського