Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж72042/2020/1(2)<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи : зб. наук. пр..- Умань
Psihologo-pedagogìčnì problemi sučasnoï školi

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Андреєв А. Застосування методики EuroComGerm "Die Sieben Siebе" у сучасній українській школі". - C. 6-14.

  4. Бойко Я. Зарубіжний досвід застосування цифрових технологій на уроках англійської мови в початковій школі. - C. 15-21.

  5. Браславська О., Герасименко О. Умови успішної підготовки учнів до вибору сфери майбутньої професійної діяльності. - C. 22-28.

  6. Ващенко С., Мороз М. Гнучкий підхід до розробки навчально-методичних матеріалів для курсу іноземної мови професійного вжитку. - C. 29-35.

  7. Гагарін М. Основи проєктування виховної системи закладу загальної середньої освіти. - C. 36-41.

  8. Грітченко Т., Лоюк О. Система оволодіння майбутніми вчителями початкової школи технологією педагогічного спілкування. - C. 42-49.

  9. Дубовик В., Іщенко Г. Використання сучасних інструментів формувального оцінювання під час навчання лінійної алгебри студентів педагогічних університетів. - C. 50-58.

  10. Залізняк А., Гаврилюк С. Педагогічна взаємодія закладу дошкільної освіти та сім’ї у вихованні дітей дошкільного віку. - C. 59-64.

  11. Ільїна О. Особливості виховання гендерної культури молодших школярів. - C. 65-70.

  12. Комаровська О. Художнє пізнання та емоційний інтелект особистості: точки перетину в контексті мистецької освіти. - C. 71-78.

  13. Максимов О. До проблеми реалізації науково-педагогічного проєкту "Школа тьюторської майстерності" у системі освіти України. - C. 79-85.

  14. Мартинюк О., Лисак Г. Модель "перевернутого" навчання у викладанні лінгвістичних дисциплін майбутнім учителям англійської мови. - C. 86-93.

  15. Мусафір В. Психолого-педагогічні засади вивчення лінгвокультурології із використанням фразеологізмів та стійких виразів німецької мови. - C. 94-101.

  16. Пагута М. Промислове шкільництво Східної Галичини: аксіологічні засади змісту освіти (друга половина ХІХ ст. – 1918 рр.). - C. 102-108.

  17. Подпльота С. Виховна роль тьютора в сучасних закладах вищої освіти України. - C. 109-119.

  18. Резніченко І., Пісняк В. Екскурсія як форма інклюзивного туризму для молодших школярів з особливими освітніми потребами. - C. 120-126.

  19. Ткаченко І. Технічна та методична зіставна екзерсису народно-сценічного танцю в процесі фахової підготовки. - C. 127-134.

  20. Фурдуй С., Замашкіна О. Потенційні можливості волонтерської діяльності в інклюзивному соціокультурному середовищі. - C. 135-143.

  21. Якубовська М., Грицай М. Система сучасних проєктних технологій в архетипі поєднання науки та практики життя. - C. 144-149.

2020
Вип. 1(2) (3)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського