Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж71968/2015/1<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Психолого-педагогічні основи гуманізації навчально-виховного процесу в школі та ВНЗ : зб. наук. пр..- Рівне

  1. Титул.

  2. Зміст.

    3. Розділ 1. Гуманізація навчально-виховного процесу в школі та ВНЗ

  3. Бірюк Л. Я. Професіографічний підхід до формування комунікативної компетентності майбутнього вчителя початкових класів. - C. 6-15.

  4. Васьківська Г. О. Теоретико-методологічні засади формування змісту освіти: людинознавчі аспекти. - C. 16-23.

  5. Волощук А. В. Художньо-естетичне виховання молоді в мистецько-педагогічній системі Золтана Баконія. - C. 24-29.

  6. Груба Т. Л. Електронний підручник з української мови як засіб професійно орієнтованого навчання учнів профільної школи. - C. 30-36.

  7. Джаман Т. В., Троцька Ю. В. Педагогічна рефлексія як засіб формування системи наступності у підготовці майбутнього вчителя іноземної мови в системі "ДНЗ – початкова школа". - C. 37-44.

  8. Калько А. Д., Коротун С. І., Кушнірук Ю. С., Миронець Н. Р. Аспекти регіонального ринку послуг вищої туристичної освіти. - C. 45-51.

  9. Коваль В. В. Етапи та основні тенденції розвитку фізичного виховання в навчальних закладах підготовки робітничих кадрів у контексті еволюції професійно-технічної освіти та фізкультурного руху України у другій половині ХХ століття. - C. 52-63.

  10. Красовська О. О. Художньо-педагогічні креативні технології у професійній підготовці майбутнього вчителя початкової школи в галузі мистецької освіти. - C. 64-72.

  11. Кристопчук Т. Є. Імплементація досвіду розвитку педагогічної освіти та виховання країн ЄС у навчально-виховний процес вітчизняних закладів освіти. - C. 73-81.

  12. Курок В. П. Міждисциплінарна інтеграція знань у педагогічних системах. - C. 82-89.

  13. Лещенко Г. П. Мовна компетенція як складова професійної комунікативної компетенції майбутніх вчителів-філологів. - C. 90-97.

  14. Марчук О. О. Методика навчання математики волинського педагога-новатора кінця ХІХ – початку ХХ ст. М. Маньковського. - C. 98-104.

  15. Матвійчук А. В., Мохнюк Ю. Р. Проблемний контекст сучасної екологічної освіти у вищій школі України. - C. 105-111.

  16. Матвійчук О. В. Формування фахових компетенцій майбутніх економістів для ринку фінансових послуг України. - C. 112-117.

  17. Мельничук Л. Б. Модель формування професійної культури майбутніх педагогів початкової ланки освіти. - C. 118-123.

  18. Михасюк К. В. Особливості моніторингу якості практичної підготовки в коледжі студентів економічних спеціальностей. - C. 124-130.

  19. Міськова Н. М. Удосконалення підготовки студентів до впровадженя інтерактивних технологій на уроках математики в початковій школі. - C. 131-136.

  20. Петрук О. М., Петрук А. П. Краєзнавство як ефективний засіб духовно-морального виховання школярів. - C. 137-143.

  21. Попова Д. А. Полікультурна компетентність майбутніх фахівців з туризму: зміст та структура. - C. 144-150.

  22. Романів О. Я., Селецький В. П. Web-технології як інструмент формування іміджу природничо-географічного факультету. - C. 151-160.

  23. Самойленко О. М. Підготовка бакалаврів математики за технологіями змішаного навчання. - C. 161-171.

  24. Сойко І. М. Теоретичні аспекти підготовки майбутніх учителів до суб’єкт-суб’єктної взаємодії з молодшими школярами. - C. 172-180.

  25. Ставицький О. О. Ставлення молоді до побудови близьких стосунків з інвалідизованими. - C. 181-188.

  26. Яковишина Т. В. Організаційно-педагогічні умови формування здатності до діалогу в суб’єкт-суб’єктній взаємодії. - C. 189-197.

  27. Яроменко О. В. Теоретико-методологічні засади вивчення наукової школи при історичному аналізі науки. - C. 198-204.

  28. Ясінський М. М. Образ історії у підручниках "Вступ до історії" для учнів п’ятого класу загальноосвітніх шкіл. - C. 205-213.

    29. Розділ 2. Роль України в перемозі над нацизмом в Другій світовій війні

  29. Борейко В. І. Ціна України за перемогу країн антигітлерівської коаліції у Другій світовій війні. - C. 214-219.

  30. Джунь Й. В., Суховецький І. О. Стратегічний внесок українських вчених у перемогу над нацизмом у Другій світовій війні (за опублікованими матеріалами закордонних дослідників). - C. 220-225.

    31. Розділ 3. Літературна спадщина Уласа Самчука

  31. Артеменко Л. Сюжетна парадигма української поетологічної лірики. - C. 226-235.

  32. Бабійчук Т. В. Друга світова війна на сторінках роману Уласу Самчука "Чого не гоїть вогонь". - C. 236-245.

  33. Конончук Т. І. Улас Самчук у проекті Юрія Лавріненка "Літературний світ": екзистеційний аспект. - C. 246-254.

  34. Новиков А. О. Дискурс національно-визвольних змагань в сучасній українській драматургії (за матеріалами творів М. Куця та О. Чугуя). - C. 255-261.

  35. Приходько О. Ю. Антиколоніальна ревізія радянської дійсності у романі Уласа Самчука "Кулак". - C. 262-267.

  36. Стовбур Л. М. Стилістична роль відокремлених членів речення в повісті Уласа Самчука "Марія". - C. 268-272.

    37. Розділ 4. Розвиток фізичного виховання і спорту та проблеми здоров’я людини

  37. Галаманжук Л. Л. Ефективність урахування спрямованості рухової асиметрії у формуванні знань 4-річних дітей під час занять з фізичної культури. - C. 273-280.

  38. Гарієвський Ю. В. Педагогічні цінності майбутнього вчителя фізичної культури. - C. 281-291.

  39. Завацька Л. А., Сотник Ж. Г., Ільків О. С. Використання інформаційних технологій для підвищення ефективності самостійної роботи студентів. - C. 292-300.

  40. Корнійчук Я. А. Значення слов’янських бойових мистецтв для духовного розвитку особистості. - C. 301-307.

  41. Леськів-Бондарчук Г. Характеристика впливу фізичних вправ на людей третього віку. - C. 308-314.

  42. Степанюк С. І., Ектова Т. О. Витоки художньої гімнастики. - C. 315-320.

  43. Федорович О. В., Ющук М. В. Організація фізкультурно-оздоровчої роботи як ефективний засіб формування здорового способу життя. - C. 321-326.

    44. Розділ 5. Математичне та компютерне моделювання, обчислювальні методи

  44. Джунь Й. В. Про важливість врахування фундаментальних принципів математико-статистичної обробки економічної інформації. - C. 327-335.

  45. Лотюк Ю. Г., Соловей Л. Я. Використання символьних перетворень при вивченні математичних дисциплін у навчальному процесі ВНЗ (на прикладі MathСAD). - C. 336-342.

2015
Вип. 1 (13)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського