Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж71968/2013/2<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Психолого-педагогічні основи гуманізації навчально-виховного процесу в школі та ВНЗ : зб. наук. пр..- Рівне

  1. Титул.

  2. Зміст.

    3. Розділ 1. Гуманізація навчально-виховного процесу в школі та ВНЗ

  3. Aksman J. "Nauka – Sztuka – Edukacja" innowacyjny model pracy z dzieckiem zdolnym plastycznie jako rezultat międzynarodowych praktyk edukacyjnych. - C. 6-15.

  4. Башкирова Ю. В. Особенности проявления компонентов эмоциональной саморегуляции студентов в ситуации контроля знаний. - C. 16-25.

  5. Борейко В. І. Сучасні тенденції розвитку вищої школи та їх вплив на національну економіку. - C. 26-32.

  6. Ганич О. Актуальні питання розвитку національної української школи в Іспанії. - C. 33-37.

  7. Гринюк Т. Ю. Безпека людини як комплексний підхід до питань охорони праці, безпеки життєдіяльності, цивільного захисту та пожежної безпеки. - C. 38-43.

  8. Грицай Н. Б. Підвищення результативності педагогічної практики у професійній підготовці майбутніх учителів біології. - C. 44-49.

  9. Гурковський О. М. Наявність та структура вільного часу у школярів та гімназистів. - C. 50-56.

  10. Дем’янчук І. А. Фіскальна політика держави як основний інструмент макроекономічного регулювання. - C. 57-63.

  11. Іванова Л. І. Сучасні підходи до проведення уроків літературного читання. - C. 64 -70.

  12. Левицька С. О. Інформаційна складова податкового менеджменту на мікро-рівні в контексті сучасних економічних трансформацій. - C. 71-77.

  13. Лещенко Г. П. Сучасні комунікативно зорієнтовані підходи до викладання української мови в школі. - C. 78-85.

  14. Луценко О. І. "Стилістичний аналіз тексту" як навчальна дисципліна у ВНЗ. - C. 86-93.

  15. Марчук О. О. Експерементальна система навчання орфографії О. Зачиняєва як взірець психолого-педагогічної думки кінця ХІХ – початку ХХ століття. - C. 94-101.

  16. Митуля К. А. Викладач вищого навчального закладу як організатор навчально-виховного процесу. - C. 102-111.

  17. Михальчук Н. О., Івашкевич Е. З. Проблема соціального інтелекту особистості та його структури. - C. 112-121.

  18. Hargreaves S., De Brucker J., Belmans W. Design-based research focusing on the influences of a pedagogical three-field methodology in students’ learning outcomts. - C. 122 -131.

  19. Плющ М. Я. Сучасне осмислення сили і величі української мови як державної в реаліях розбудови незалежної України. - C. 132-137.

  20. Рубан В. М. Трансформація сутності антикризового управління щодо підтримки стану економічної безпеки підприємства. - C. 138-144.

  21. Rojek-Adamek P. Miejsce i rola współczesnego projektanta w budowaniu kreatywnego potencjału regionu. Przypadek woj. Śląskiego. - C. 145-153.

  22. Фінклер Ю. Е. Проблема функціонування державних медій в Україні. - C. 154-157.

  23. Хом’як І. М. Моделювання лінгводидактичних ситуацій. - C. 158-167.

  24. Хом’як О. А. Теоретичний аналіз принципів виховання естетичних смаків молоді. - C. 168-173.

  25. Чайка В. М. Основні підходи до розробки концепції і системи підготовки майбутнього вчителя до інноваційної педагогічної діяльності. - C. 174-181.

  26. Яницька О. Ю., Іванюта О. В. Діагностика змістовіих компонентів візуального мислення в підлітковому віці. - C. 182-191.

  27. Ясінський М. М. Вступ до предмету "Дошкільне образознавство. - C. 192-201.

    28. Розділ 2. Розвиток фізичного виховання і спорту та проблеми здоров’я людини

  28. Андрєєва Р. І. Вплив занять степ-аеробікою на організм жінок 25-40 років. - C. 202-208.

  29. Брискін Ю. А., Пітин М. П., Задорожна О. Р. Значущість компонентів теоретичної підготовки фехтувальників на етапі попередньої базової підготовки. - C. 209-216.

  30. Вацеба О. М. Організаційні та програмно-нормативні засади підготовки до реалізації стратегічного національного проекту "Олімпійська надія-2022". - C. 217-225.

  31. Войнаровська Н. С., Войнаровська А. А. Розвиток фізичної активності дівчат 5-9 класів засобами ритмічної гімнастики. - C. 226-232.

  32. Войнаровський А. М. Соціально-педагогічний аспект розвитку студентського спорту у вищих навчальних закладах України. - C. 233-236.

  33. Гес О. Л., Приходько Ю. В., Бондар Є. П. Вплив занять оздоровчою гімнастикою він чунь на здоров’я вагітних. - C. 237-241.

  34. Годлевський П. М., Пінчук В. Ф. Елементи настільного тенісу в тренувальних заняттях самозахистом. - C. 242-247.

  35. Горбатюк С. О., Горбатюк Н. Р. Карпенко О. С. Ефективність комплексного застосування мануальної терапії та лазеротерапії в реабілітації хворих із периартрозом плечового суглобу. - C. 248-253.

  36. Довгаль В. І. Дослідження впливу експериментальної методики на розвиток силових якостей у підлітків із затримкою психічного розвитку. - C. 254-260.

  37. Жовнір І. І. Комплексне лікування вертеброгенних больових синдромів попереково-крижового відділу хребта. - C. 261-265.

  38. Карабанова Н. С., Карабанов А. Г. Маркетингові дослідження у дитячо-юнацьких спортивних школах в умовах ринкових перетворень. - C. 266-272.

  39. Ковальчук Н., Іванова А., Воронкова В. Домашні завдання в системі фізичного виховання підлітків. - C. 273-282.

  40. Корнійчук Я. А., Бондар Т. В., Попружук К. М. Корекційний вплив альтернативних методів масажу при посттравматичних захворюваннях. - C. 283-287.

  41. Крайнюков О. Г. Мотивація школярів до фізкультурної діяльності. - C. 288-293.

  42. Ножко И. А., Березнева Я. В. Анализ состояния проблемы формирования культуры здоровья студенческой молодежи в Республике Беларусь. - C. 294-303.

  43. Передерій А. В., Брискін Ю. А. Критерії залучення осіб з вадами інтелекту до програм Спеціальних Олімпіад. - C. 304-312.

  44. Пітин М. П., Брискін Ю. А. Загальна характеристика концепції теоретичної підготовки у спорті. - C. 313-318.

  45. Сотник Ж. Г., Романова В. І., Завацька Л. А. Фізична реабілітація при остеохондрозі хребта. - C. 319-326.

  46. Ткачук В., Степанюк С., Городинська І. Естетичне виховання у процесі навчання фізичної культури учнів середнього шкільного віку. - C. 327-332.

    47. Розділ 3. Математичне та комп'ютерне моделювання, обчислювальні методи

  47. Бомба А. Я., Присяжнюк І. М., Присяжнюк О. В. Нелінійні сингулярно збурені процеси масопереносу в напористих середовищах.. - C. 333-338.

  48. Бомба А. Я., Шпортько О. В. Застосування симетричних і асиметричних предикторів в процесі прогресуючого стиснення зображень без втрат. - C. 339-346.

  49. Вознюк Р. В. Основні принципи створення сайту Західноукраїнського центру обдарованої і талановитої молоді. - C. 347-352.

  50. Джунь Й. В. Неокласична теорія помилок і її значення для створення нового покоління програмних продуктів в модулі "Data analysis". - C. 353-357.

  51. Джунь Й. В. Нотатки до критерію Крамера-Уелча. - C. 358-361.

  52. Жуковський В. В., Федорчук Н. А. Інформаційна система Вікіпедія в контексті написання рефератів. - C. 362-368.

  53. Мороз И. П. Определение национальной идеи языком математики. - C. 369-374.

  54. Янчук П. C. 3D комп’ютерне моделювання повільних течій нестискуваної в’язкої рідини методом квазіспектральних поліномів. - C. 375-382.

2013
Вип. 2 (10)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського