Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж71961:Пед./2015/37<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Гуманітарний вісник Державного вищого навчального закладу "Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди" : зб. наук. пр..- Переяслав-Хмельницький. Педагогіка

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Aristova N. Participatory-interactive approach as a methodological basis of formation of future philologists’ professional subjectness. - C. 7-14.

  4. Dobroskok І., Rzhevskaya N. Current trends in the training of the future specialist in commodity science. - C. 14-21.

  5. Horodetska О. Time-management as the latest mean of self-organization educational-educate process of students. - C. 22-28.

  6. Nikolaiev L. Formation of professional competence of students-psychologists using training methods in the educational process. - C. 28-35.

  7. Ryk S. Pedagogical ethics and modern society challenges. - C. 35-42.

  8. Toporenko О. Тhe system of initial military training of the Ukrainian SSR in 1920s: historical-pedagogical aspect. - C. 42-52.

  9. Барна Л. Особливості підготовки вчителів біології в Україні в 20-30-х роках ХХ століття. - C. 53-61.

  10. Вихор С. Співпраця сім’ї та школи: історичний досвід. - C. 61-70.

  11. Волков Л., Павлова Т. Спортивний талант: особливості формування структури загальної спортивної обдарованості на етапі початкової підготовки. - C. 70-84.

  12. Галян О. Особистість школяра у вимірах суб’єктності (до 100-річчя Київського педагогічного з’їзду). - C. 84-94.

  13. Груць Г. Слово як сакральний символ: педагогічний aспект. - C. 94-104.

  14. Жирська Г. Шляхи формування дослідницької компетентності школярів у процесі біологічної освіти. - C. 104-113.

  15. Кравець В. Генеза проблеми статевого виховання у вітчизняній педагогіці ХХ століття (20-30-ті роки). - C. 113-122.

  16. Мезенцева О. Антропософські витоки вальдорфської педагогіки. - C. 122-131.

  17. Носаченко В. Теоретичні засади професійної підготовки майбутніх фахівців у галузі охорони праці. - C. 132-137.

  18. Опанасенко Н., Черненко Г. Правила реалізації дидактичних принципів Я. А. Коменського в сучасній початковій школі. - C. 138-144.

  19. Отич О. Українське народне мистецтво як чинник етнокультурної ідентифікації особистості. - C. 145-156.

  20. Сидоренко М. Організаційно-педагогічні умови формування готовності майбутніх керівників загальноосвітніх навчальних закладів до оцінювання якості освітньої діяльності. - C. 156-163.

  21. Шабінський М. Досвід патріотичного виховання молоді на прикладі французької школи. - C. 163-170.

  22. Ярошинська О., Осадченко Т. Удосконалення підготовки майбутніх учителів до створення здоров’язбережувального середовища початкової школи на основі запровадження моделей емпіричного навчання. - C. 170-180.

  23. Відомості про авторів. - C. 181-184.

2015
Вип. 37
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського