Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж71858:Пед.н./2023/19<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Вісник Національного університету "Чернігівський колегіум" імені Т. Г. Шевченка.- Чернігів. Серія, Педагогічні науки

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Васюта О. Сучасне богослужбово-хорове мистецтво Німеччини: регіональний аспект. - C. 3-7.

  4. Дорошенко Т., Сіліна Л. Формування емоційної культури молодших школярів на уроках мистецтва як умови їх успішної соціалізації. - C. 8-13.

  5. Паньків Л. Особливості використання сучасних інформаційних технологій у процесі підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва та хореографії. - C. 14-18.

  6. Руденченко А. Виявлення здібностей до художнього проектування в етнічному стилі у майбутніх фахівців дизайну. - C. 19-26.

  7. Скорик Т. Розвиток критичного мислення майбутніх учителів мистецтва. - C. 27-30.

  8. Богданович Л. Цифрові технології у фаховій підготовці майбутніх учителів початкової школи. - C. 31-35.

  9. Борщенко Н. Педагогічні умови та методи формування емоційної стійкості дошкільників у процесі музичних занять. - C. 36-42.

  10. Ван Ї. Специфіка педагогічного спілкування майбутніх учителів музичного мистецтва у процесі роботи з хором. - C. 43-48.

  11. Мольдерф Т. Методологічні основи проблеми формування академічної вокально-виконавської культури майбутніх викладачів початкових спеціалізованих мистецьких навчальних закладів. - C. 49-53.

  12. Носаченко Т. Використання регіонального компоненту в змісті професійної підготовки майбутніх учителів образотворчого мистецтва. - C. 54-57.

  13. Огієнко Д. Організаційно-методичні засади трудового виховання учнів у початкових школах Італії. - C. 58-62.

  14. Пен Лю Мистецько-освітній проєкт у контексті сучасних соціокультурних практик. - C. 63-67.

  15. Пономаревська О. Концепції етнодизайну: наративи досліджень та їх упровадження в дизайн-освіту. - C. 68-72.

  16. Порядін Є. Детермінанти розвитку професійної толерантності майбутніх соціальних працівників в умовах війни. - C. 73-77.

  17. Прищепа О. Критерії та рівні готовності майбутніх учителів початкової школи до інтегрованої музично-освітньої діяльності. - C. 78-81.

  18. Рибіна-Ткач М. Вплив пленерного руху на освітній процес мистецьких закладів. - C. 82-87.

  19. Силко Є. Формування творчого освітнього середовища як умова реалізації творчого потенціалу майбутніх художників. - C. 88-92.

  20. Силко Р. До проблеми визначення прикладного мистецтва (в історичній ретроспективі) у підготовці майбутніх художників. - C. 93-97.

  21. Солдатенко О. Виховання національної свідомості школярів через ознайомлення з фольклорною спадщиною рідного краю. - C. 98-103.

  22. Субботенко І. Сакральне християнське мистецтво та практична організація заняття з живопису в контексті професійної підготовки майбутнього вчителя початкової школи. - C. 104-107.

  23. Shevchuk P. Methodical principles of preparation of future teachers-musicians to lead folklore groups. - C. 108-112.

2023
Вип. 19 (175)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського