Наукова періодика України - НБУВ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського

Простий
пошук

Розширений
пошук

Покажчики

Професійний
пошук

Рубрикатор
НБУВ

Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски

Журнали та продовжувані видання

Автореферати дисертацій

Реферативна база даних

Наукова періодика України

Тематичний навігатор

Авторитетний файл імен осіб

	Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox"

Вид пошуку

Повнотекстовий пошук

Список видань за алфавітом назв:

A B C D E F G H I J L M N O P R S T U V W

А Б В Г Ґ Д Е Є Ж З И І К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

Авторський покажчик Покажчик назв публікацій

Пошуковий запит: (<.>I=Ж70595:Пед./2014/29(2)<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 1

Людинознавчі студії : зб. наук. пр. ДДПУ.- Дрогобич. Серія , Педагогіка

Титул.

Зміст.

Березан В. Підготовка соціального педагога до використання ІКТ у роботі з дітьми з особливими потребами. - C. 4-13.

Білавич Г. Самоосвітня праця в "Хліборобському вишколі молоді”. - C. 14-21.

Бужина І. Розвиток педагогічного творчого потенціалу студентів у процесі розв’язання ними комунікативних завдань. - C. 22-30.

Ванівська О. Шляхи підвищення рівня вивчення іноземних мов у технічному вищому навчальному закладі. - C. 31-40.

Василюк А. Педагогічна практика в системі професійно-педагогічної підготовки вчителів у Польщі. - C. 41-49.

Гевко О. Активізація навчально-пізнавальної діяльності учнів на уроках у загальноосвітній школі. - C. 50-57.

Гордієнко Н. Деякі аспекти професійної підготовки соціального педагога до роботи з сім’ями. - C. 58-65.

Гриник І. Розвиток системи професійної підготовки соціальних педагогів і соціальних працівників у Німеччині. - C. 66-74.

Дзюбинська Х. Благодійність у сфері опіки над дітьми у Польщі та Україні (кінець ХХ – початок ХХІ ст.). - C. 75-82.

Калічак Ю. Створення нових типів дошкільних навчальних закладів як результат співпраці Софії Русової й Аркадія Животка. - C. 83-93.

Карпенко О. Дефініція "опіка над дитиною” у педагогічній думці Польщі. - C. 94-102.

Клим М. Сімейне виховання у німецьких дослідницьких студіях крізь призму ретроспективного дискурсу кінця ХІХ – початку ХХ століття. - C. 103-111.

Кобрій О. Тенденції удосконалення змісту вищої педагогічної освіти України. - C. 112-121.

Логвиненко Т. Історичні аспекти становлення професійної підготовки фахівців соціальної сфери у Скандинавських країнах. - C. 122-130.

Пахомова Н. Рефлексивно-оцінна діяльність у контексті інтегративної професійної підготовки майбутніх логопедів. - C. 131-140.

Прокопів Л. Модернізація малочисельної школи на селі: проблеми і перспективи. - C. 141-148.

Процишин Н. Підготовка викладацьких кадрів вищої кваліфікації для педагогічних інститутів України (1990 – 1996 рр.). - C. 149-160.

Ревть А., Голембійовська Л. Організація логопедичної допомоги в умовах сім’ї, яка виховує дитину з ринолалією. - C. 161-168.

Розлуцька Г. Краєзнавчий компонент у змісті шкільних підручників для народних шкіл Закарпаття (1919 – 1939 рр.). - C. 169-178.

Ротар В. Критерії та показники правової компетентності фахівця пожежної безпеки. - C. 179-187.

Смеречак Л., Гук Орест. Особливості професійної діяльності соціальних педагогів у центрах соціально-психологічної реабілітації дітей із вадами психофізичного розвитку. - C. 188-196.

Стинська В. Соціальна політика підтримки материнства й дитинства в УРСР у 60 – 80-ті рр. ХХ ст.. - C. 197-204.

Чепіль М. Підручники як засіб патріотичного виховання молодших школярів (1919 – 1939 рр.). - C. 205-214.

Чопик Ю. Теорія вільного виховання як складник реформаторської педагогіки кінця XIX – першої третини ХХ ст.: рецепція сучасної вітчизняної педагогічної науки. - C. 215-225.

Наші автори. - C. 226-227.

Вимоги. - C. 236-237.

2014

Вип. 29(2)

Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів

Пам`ятка користувача