Наукова періодика України - НБУВ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського

Простий
пошук

Розширений
пошук

Покажчики

Професійний
пошук

Рубрикатор
НБУВ

Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски

Журнали та продовжувані видання

Автореферати дисертацій

Реферативна база даних

Наукова періодика України

Тематичний навігатор

Авторитетний файл імен осіб

	Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox"

Вид пошуку

Повнотекстовий пошук

Знайдено в інших БД:

Журнали та продовжувані видання (1)

Список видань за алфавітом назв:

A B C D E F G H I J L M N O P R S T U V W

А Б В Г Ґ Д Е Є Ж З И І К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

Авторський покажчик Покажчик назв публікацій

Пошуковий запит: (<.>I=Ж70151:Пед.н./2016/2<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 1

Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка : наук. журн..- Житомир. Педагогічні науки
Visnyk Zhytomyrs'kogo derzhavnogo universytetu imeni Ivana Franka

Титул.

Зміст.

Gihad M. G., Gouliyev D. G. Military-Physical Training System before Independence Period of Azerbaijan. - C. 3-6.

Ziółkowski P. Innowacje metodyczne w glottodydaktyce. - C. 7-14.

Ващенко С. В., Лихошвед Н. В., Сайко М. М. Особливості використання медіа бібліотеки як засобу навчання іноземної мови студентів немовних ВНЗ. - C. 15-19.

Голубовська І. В., Гордієнко О. А. Формування професійної готовності майбутніх учителів початкових класів до вивчення творів зарубіжних письменників на уроках літературного читання. - C. 20-25.

Денисенко С. М. Врахування особливостей пам’яті при створенні електронних освітніх ресурсів. - C. 26-30.

Дяченко О. Ф. Відбір й структурування змісту математичної освіти бакалаврів із системного аналізу в умовах реалізації компетентнісного та інтеграційного підходів. - C. 31-35.

Заблоцька І. М. Міждисциплінарні зв’язки "Медичної хімії" та "Аналітичної хімії" у підготовці бакалаврів лабораторної діагностики. - C. 36-40.

Карпенко О. Є. Опіка над дітьми у сос-дитячих містечках Польщі. - C. 41-45.

Клак І. Є. Вплив педагогічної взаємодії на формування професійної комунікативної компетентності в майбутніх учителів-філологів. - C. 46-50.

Короленко В. Л. Особливості морального формування молоді з давніх часів і до наших днів. - C. 51-54.

Костюк Ю. С. Передумови диференційованого підходу до організації процесу фізичного виховання в школах сільської місцевості. - C. 55-59.

Кючюк С. Турецький досвід реформування середньої освіти в умовах глобалізації. - C. 60-64.

Лисак О. Б. Фінансування програм мобільності майбутніх фахівців економічного профілю в Україні та ЄС. - C. 65-70.

Луценко О. В. Мотивація як основа свідомого ставлення здобувачів вищої освіти до навчальної діяльності. - C. 71-77.

Мирончук Н. М. Особливості формування змісту освітньої програми підготовки викладачів вищих навчальних закладів. - C. 78-81.

Михайлова О. С. Формування особистості в соціальному середовищі у педагогічних концепціях американських учених 20 століття (Джон Дьюї, Вільям Кілпатрик, Хелен Паркхерст). - C. 82-85.

Найда Р. Г. До проблеми формування життєвої компетентності дитини в дошкільному закладі. - C. 86-90.

Осідак В. В. Формування готовності студентів до самостійної роботи у навчанні іноземних мов. - C. 91-96.

Павлик Н. П. Оцінювання результативності неформальної освіти. - C. 97-101.

Пастовенський О. В. Синергетичний сценарій розвитку ефективних освітніх систем. - C. 102-106.

Піддубна О. М. Значення начерків у художньо-творчій діяльності майбутніх учителів образотворчого мистецтва з дисциплін "Малюнок" і "Живопис". - C. 107-111.

Супрун М. В. Особливості використання мультимедійних технологій навчання у ВНЗ. - C. 112-116.

Тимченко С. В. Міжособистісна взаємодія у формуванні комунікативних умінь майбутніх диспетчерів управління повітряним рухом. - C. 117-121.

Тичина І. В. Основні етапи розвитку системи підготовки військових фахівців в Україні у 20–40 роках ХХ століття. - C. 122-128.

Шафранська Т. Ю. Основні дефініції деонтологічної культури майбутніх фармацевтів. - C. 129-134.

Ярошинська О. О. Проектування змісту професійної підготовки майбутніх учителів з метою створення інноваційного проекту їх освітнього середовища. - C. 135-141.

Яценко О. І., Яценко О. С. Можливості використання некомерційного програмного забезпечення під час вивчення дисципліни "Інформатика і інформаційні технології". - C. 142-147.

2016

Вип. 2 (84)

Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів

Пам`ятка користувача