Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж69786/2014/7-8<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Науковий вісник Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К. Д. Ушинського : зб. наук. пр..- Одеса
Naukovyy visnyk Pivdennoukraynskohosʹkoho natsionalʹnoho pedahohycheskoho universytetu imeni K. D. Ushynsʹkoho

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Меленчук Н. І. Специфіка товариськості осіб з різним ступенем схильності до авантюрності. - C. 3-10.

  4. Левченко Я. Е. Специфіка технології формування когнітивного і діяльнісного компонентів професійної спрямованості особистості майбутнього вчителя-філолога. - C. 10-17.

  5. Богуш А. М. Роль сім'ї в розвитку мовлення дітей раннього віку. - C. ..

  6. Мусієнко-Репська В. І. Духовність і музика в розвитку особистості майбутніх фахівців музичної освіти в сучасному освітньому просторі. - C. 24-29.

  7. Шапошнікова Н. П. Роль партнерства загальноосвітніх і професійних навчальних закладів при підготовці кваліфікованих робітників для сучасного ринку праці. - C. 29-33.

  8. Ямницький О. В. Підготовка майбутніх фахівців у вищих навчальних закладах фінляндії. - C. 33-39.

  9. Ульянова Т. Ю. Конфліктність як чинник співпереживання. - C. 39-47.

  10. Іванченко Є. А. До проблеми готовності майбутнього економіста до запо бігання і розв'язання конфліктів у професійній діяльності. - C. 47-59.

  11. Акімова Л. Н. Взаємозв'язок психологічної дистанції в шлюбі і суверен¬ності як внутрішніх факторів організації психологічного простору суб'єкта. - C. 59-66.

  12. Малигіна Г. С. Особливості взаємозв'язку компонентів відповідальності та стилю міжособистісної взаємодії. - C. 66-74.

  13. Грудок-Костюшко М. О. Компетентнісний підхід в освіті: формування діалогової компетентності в учнів загальноосвітніх шкіл. - C. 74-80.

  14. Варфоломєєва Ю. Ю. Формування міжкультурного плюралізму майбутніх вчителів. - C. 80-86.

  15. Коломієць А. М., Мала Ю. В. Удосконалення форм і методів навчання у вищій школі. - C. 86-93.

  16. Крюкова М. А., Ліпінська Н. Ф. Проблема самоефективності особистості в психологічній науці. - C. 93-99.

  17. Сербін-Жердецька І. А. Місце ціннісних орієнтацій в структурі життєвих виборів працівників правоохоронних органів. - C. 99-106.

  18. Варе І. С. Категорія смислу у філософській та психологічній літературі. - C. 106-113.

  19. Долженко А. И. К проблеме социальной адаптации личности. - C. 113-121.

  20. Бужина І. В. Болонський процес української освіти у наукових тенденціях педагогічної школи марії чепіль. - C. 121.

  21. Тесленков О. Ю. Основні синергетичні принципи в педагогіці. - C. 125-131.

  22. Кучай Т. П. Соціальний статус учителів Японії. - C. 131-139.

  23. Лі Цзяці Художньо-проектні уміння в підготовці компетентного вчителя музичного мистецтва. - C. 139-146.

  24. Реброва О. Є. Акмеологічний контекст методики формування художньо-ментального досвіду студентів-музикантів та хореографів. - C. 146-153.

  25. Москальчук О. Аналіз основних змістових ліній пропедевтичного курсу інформатики. - C. 153-160.

  26. Постоян Т. Г., Вірніна Н. А. Забезпечення науково-дослідницької діяльності школярів в умовах сучасної школи. - C. 160-166.

  27. Сакалюк О. О. Інформаційно-освітнє середовище в практиці управління навчальним закладом. - C. 166-172.

  28. Розум К. В. Експериментальна модель формування готовності майбутніх учителів гуманітарного профілю до запобігання і розв'язання конфліктів у навчально-виховній роботі з учнями. - C. 172-179.

  29. Бочевар А. Г. Мультимедійні технології, їхня сутність, класифікація та шляхи застосування у підготовці майбутніх юристів. - C. 179-187.

  30. Наші автори. - C. 188-193.

2014
№ 7-8
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського