Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж69724:Пед.,іст.н./2016/130<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Наукові записки [Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова] : зб. наук. пр..- Київ. Серія, Педагогічні науки

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Антоненко І. І. Компетентнісний підхід у навчанні студентів видавничо-поліграфічних спеціальностей англомовного писемного мовлення. - C. 5-12.

  4. Безкопильний О. О. Сучасний погляд на систему підготовки майбутніх учителів фізичної культури до здоров’язбережувальної діяльності в основній школі. - C. 13-19.

  5. Богославець Л. П., Житеньова Л. В. Електронний підручник – інструментарій модульного середовища освітнього процесу. - C. 19-28.

  6. Братанич А. А. Теоретичні підходи до застосування особистісно орієнтованих технологій навчання у інформатичній підготовці майбутнього вчителя. - C. 28-34.

  7. Ван Сяочень Роль гуманістичної світоглядної позиції в реалізації освітнього потенціалу майбутнього вчителя музики в мультикультурному освітньому просторі. - C. 35-41.

  8. Воронцова К. В. Досвід освітньої підготовки юристів у Польщі. - C. 41-47.

  9. Гевко І. В. Характеристика підходів британських дослідників до професіоналізму як соціально-педагогічного явища. - C. 48-62.

  10. Гу Жань Етнокультурна педагогічна підтримка майбутніх учителів музики як важливий чинник формування естетичних цінностей студентів. - C. 63-69.

  11. Дячук Н. Особливості психодіагностичних умінь майбутніх учителів початкових класів з виявлення учнів, які зазнали сімейного насильства. - C. 69-76.

  12. Зайцева А. В. Логіка реалізації педагогічної технології формування художньо-комунікативної культури майбутнього вчителя музики. - C. 76-83.

  13. Іншакова Г. В. Фахова підготовка біостатистиків для медичної сфери: міжнародний та національний контекст. - C. 84-92.

  14. Каландирець Н. М. Критерії та показники підприємницької компетентності майбутніх економістів у вищому аграрному навчальному закладі. - C. 93-101.

  15. Клейно Є. О. Переваги використання інтерактивного програмного забезпечення у навчально-виховному процесі сучасної школи. - C. 101-109.

  16. Кміта Є. В. Методична система підвищення професійної іншомовної комунікативної компетентності диспетчерів управління повітряним рухом у процесі перепідготовки з використання високоточних диспетчерських тренажерів в Україні. - C. 109-117.

  17. Кінішенко Н. Л., Яковенко Ю. Л. Релаксаційні вправи як частина розкладу дня. - C. 117-123.

  18. Колодько Т. М. Специфіка використання дискусії у формуванні професійної компетентності майбутніх учителів іноземних мов. - C. 123-131.

  19. Кононенко А. М. Збереження етнічної ідентичності українськими переселенцями. - C. 132-143.

  20. Корзун В. В. Проблемне навчання у формуванні професійно-творчого мислення студента-музиканта. - C. 143-150.

  21. Корчевський Д. О. Методична система професійної підготовки фахівців з комп’ютерної графіки і дизайну. - C. 150-158.

  22. Мельникова О. В. Дослідження формування акцентуацій характеру у дітей молодшого шкільного віку. - C. 158-171.

  23. Насіковська Я. В. Стан розвитку соціальної опіки над дітьми в Україні (1943–1953 рр.). - C. 171-178.

  24. Насіров Р. М., Сергієнко Ю. П., Антоненко С. А. Спеціальна підготовка, як складова професійної діяльності фахівців державної фіскальної служби України. - C. 178-186.

  25. Одайський С. І. Розвиток виховної системи ПТНЗ в контексті реформаційних освітніх процесів. - C. 187-204.

  26. Орос Ільдіко Теоретико-методологічні засади формування полікультурної компетентності майбутніх учителів початкової школи. - C. 205-211.

  27. Полубок Н. М. Проблеми та перспективи формування професійної компетентності фахівця з освітніх вимірювань в процесі вивчення психометрії. - C. 211-219.

  28. Романовський О. О., Панов С. Ф. Формування комуникативної компетенції майбутніх технічних перекладачів у процесі вивчення гуманітарних і технічних дисциплін фахового спрямування. - C. 220-230.

  29. Сірик Л. М. Евристична технологія навчання – інноваційний феномен креативної освіти. - C. 230-239.

  30. Скляренко І. Ю. Кадрове забезпечення навчальних закладів міністерства шляхів сполучення в Україні у 1920-60 р.р. ХХ ст.. - C. 240-249.

  31. Скорнякова О. В. Складові конкурентоспроможності фахівця з інформаційних технологій. - C. 249-259.

  32. Слабошевська Т. М. Мультимедійні освітні технології в підготовці майбутнього фахівця. - C. 259-266.

  33. Чернова Т. Ю., Голіяд І. С. Концепт педагогічного коучингу: суб’єкт-суб’єктна взаємодія учасників освітнього процесу. - C. 267-275.

  34. Відомості про авторів.

2016
Вип. 130
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського