Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж69683:Пед./2010/123/110<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Наукові праці [Чорноморського державного університету імені Петра Могили комплексу "Києво-Могилянська академія"] : наук. журн..- Миколаїв. Серія, Педагогіка

  1. Титул.

  2. Зміст.

    3. Розділ 1. Університетська освіта

  3. Ковальчук В. В., Кравченко Л. В. Про формування концепцій у процесі навчання учнів і студентів. - C. 6-12.

  4. Ковальчук В. В., Паньков М. І., Царенко М. О. Про застосування мультимедійних засобів у процесі навчання. - C. 13-18.

  5. П’ятницька-Позднякова І. С. До проблеми використання освітніх технологій у педагогічній практиці вищої школи. - C. 19-23.

  6. Феніна В. А. Тестовий контроль як умова підвищення ефективності знань студентів з курсу історії України у ВНЗ І-ІІ рівня акредитації. - C. 24-28.

  7. Сургова С. Ю. Формування готовності до превентивної діяльності студентів політехнічного інституту як соціальна-педагогічна проблема. - C. 29-34.

  8. Лебідь С. Г., Нєпєіна Г. В. Результати дослідження стану обізнаності студентів щодо питання сталого розвитку суспільства. - C. 35-40.

  9. Крєпкий Ю. О., Покришень Д. А., Дрозд О. П. Диференціація оцінювання студентів в умовах кредитно-модульної системи. - C. 41-45.

  10. Запорожець Я. В. Педагогічні умови формування культури морально-ділових відносин у майбутніх менеджерів зовнішньоекономічної діяльності. - C. 46-51.

    11. Розділ 2. Соціальна педагогіка та соціальна робота

  11. Клименюк Н. В. Відношення до старості в різних культурних традиціях: історичний аспект. - C. 53-58.

  12. Букач М. М. Профілактика туговухості, як один з напрямів соціальної роботи. - C. 59-65.

  13. Біла О. О. Волонтерська робота з дітьми із обмеженими можливостями здоров’я (порівняльний контекст). - C. 66-72.

  14. Шепелюк С. В. Моделі практики у формуванні професійної зрілості соціальних працівників в умовах університету. - C. 73-76.

  15. Горкуша Є. В. Інклюзивна освіта як умова професійного становлення особистості студента з вадами зору. - C. 77-81.

  16. Мисьєва О. Л. Історія становлення профілактики штучного переривання вагітності. - C. 82-86.

  17. Деркач О. Формування готовності майбутнього вчителя початкових класів до реалізації виховного потенціалу психокорекційної казки. - C. 87-92.

    18. Розділ 3. Філологічна освіта

  18. Гришкова Р. О. Реалізація оновленого змісту англомовної підготовки студентів нефілологічних спеціальностей в умовах сьогодення. - C. 94-98.

  19. Шмідт В. В. Презентація POWERPOINT як засіб реалізації електронної компетенції у навчанні англійської мови студентів немовних спеціальностей. - C. 99-104.

  20. Козакевич О. О. Сучасні інтерактивні методи навчання для формування граматичної компетенції студентів спеціальності соціальної роботи. - C. 105-109.

  21. Куріченко А. Ю. Модель підготовки майбутніх учителів іноземних мов до педагогічного менеджменту. - C. 110-114.

  22. Чуєнко В. Л. Підсумковий тестовий контроль як засіб визначення рівня сформованості іншомовної компетенції студентів. - C. 115-120.

  23. Швець М. М. Іншомовна соціокультурна компетенція у процесі навчання професійної англійської мови студентів нефілологічних спеціальностей. - C. 121-126.

  24. Гончаренко Т. Є. Система управління формуванням професійної компетенції інженера при вивченні англійської мови професійного спілкування. - C. 127-130.

  25. Волошина А. П. Тренінг як засіб формування культури професійного спілкування у майбутніх менеджерів. - C. 131-135.

  26. Кунашенко О. В. Комунікативне забезпечення формування культури спілкування майбутніх фахівців агропромислового комплексу в умовах університетської освіти. - C. 136-141.

    27. Розділ 4. Фізична культура

  27. Колесніченко О. Л., Ковальчук В. В., Павленко Т. К. Статистичний аналіз фізичної релаксації учнів загальноосвітньої школи. - C. 143-148.

  28. Кураса Г. О. Формування мотивації у студентів до заняття в секції футболу. - C. 149-153.

    29. Розділ 5. Освіта та культура

  29. Барабаш І. В. Творче використання досвіду просвітницько-педагогічної діяльності імператорського російського музичного товариства в сучасних умовах. - C. 155-159.

  30. Макушин Ю. А. Філософські теорії про мистецтво і світогляд митців. - C. 160-168.

2010
Т. 123
Вип. 110
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського