Наукова періодика України - НБУВ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського

Простий
пошук

Розширений
пошук

Покажчики

Професійний
пошук

Рубрикатор
НБУВ

Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски

Журнали та продовжувані видання

Автореферати дисертацій

Реферативна база даних

Наукова періодика України

Тематичний навігатор

Авторитетний файл імен осіб

	Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox"

Вид пошуку

Повнотекстовий пошук

Знайдено в інших БД:

Журнали та продовжувані видання (1)

Список видань за алфавітом назв:

A B C D E F G H I J L M N O P R S T U V W

А Б В Г Ґ Д Е Є Ж З И І К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

Авторський покажчик Покажчик назв публікацій

Пошуковий запит: (<.>I=Ж68937:Пед./2019/1<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 1

Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка.- Тернопіль. Серія, Педагогіка
Naukovi zapysky Ternopilskoho natsionalnoho pedahohichnoho universytetu imeni Volodymyra Hnatiuka seriia Pedahohika

Титул.

Зміст.

Міхно О. П. Михайло Базник – педолог, автор оригінальної методики складання характеристики учня. - C. 6-13.

Podoliak M. V. The Child-centered Ideas of S. Baley in Comparison with the Same Ideas of Other Scholars. - C. 13-19.

Kravets V. P. Preparing Schoolchildren for Family Life in Europe: Theory and Practice. - C. 20-29.

Янкович О. І. Шкільництво Сінгапуру крізь призму реформування освітньої галузі України. - C. 29-36.

Горпініч Т. І. Система підвищення кваліфікації викладачів медичних шкіл у США. - C. 36-44.

Zhorniak N. Ye. Developent and Implementation Guidelines for Professional Training of Indigenous Peoples in Canada. - C. 44-50.

Рокіцька Н. В. Професійна підготовка "євровчителя" ХХІ століття: пріоритети Німеччини. - C. 50-59.

Shulha I. M. Theoretical Basis of the Organization of the Gender-Equitable Environment in the Foreign and Ukrainian Educational System. - C. 59-67.

Sabat N. O. Linguodidactic Model of the Process of Formation of Strategic Competence of Future Interpreters. - C. 68-75.

Natsiuk M. B., Babii L. B. Intercultural Competence in CEFR: Implementation in Practice. - C. 75-81.

Синекоп О. С. Експериментальна перевірка методики диференційного навчання професійно орієнтованого англомовного аудіювання і читання майбутніх ІТ-фахівців. - C. 81-91.

Дибкова Л. М. Інформаційно-комунікаційна компетентність викладача закладу вищої освіти в умовах цифровізації освітнього процесу. - C. 91-100.

Попова О. В. Розвиток комунікативної компетентності з української мови учнів середньої школи в навчальній дискусії з використанням методичного зразка ситуативно-комунікативних завдань. - C. 100-108.

Палихата Е. Я. Нейролінгвістичне програмування риторичної логосфери студентів у процесі вивчення красномовства. - C. 109-117.

Сиско Н. М. Проєктування професійно-педагогічного профілю викладача закладу професійної (професійно-технічної) освіти. - C. 117-123.

Гоменюк Г. В. Порівняльний аналіз традиційного і компетентнісно орієнтованого навчання алгебри учнів основної школи на засадах технологічного підходу. - C. 123-130.

Візнюк В. В. Цифрова компетентність майбутніх педагогів як невід’ємна складова професійної підготовки. - C. 130-136.

Глазунова О. Г., Ковальчук В. К., Волошина Т. В. Міждисциплінарний проєкт як засіб формування інтегральної компетентності майбутніх ІТ-фахівців. - C. 136-147.

Якубовська М. С. "Від культури мислення до культури духовного переживання": дискурс літературного тексту у системі гуманітарної безпеки сучасності. - C. 148-153.

Мешко Г. М., Мешко О. І. Управління процесом попередження булінгу в закладі загальної середньої освіти. - C. 154-163.

Паска Т. В. Писанкове мистецтво Гуцульщини і формування християнських цінностей та етнокультурної ідентичності сучасної молоді. - C. 163-171.

2019

№ 1

Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів

Пам`ятка користувача